学前视唱与节奏训练教程_孟媛媛著_9787562197966

　　《学前视唱与节奏训练教程》突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、实用性，注重音乐素质和教学能力的训练。通过学习使学生能快速有效地掌握音乐语言诸要素，提高对音乐的记忆力、理解力和表现能力。掌握视唱的基本知识和技能，能为儿童歌曲的视唱、视奏奠定基础。
　　《学前视唱与节奏训练教程》由节奏训练，简谱视唱，五线谱视唱三部分组成，力求体现以下新意和特点：
　　1.为了避免以往同类教材内容单一、相互脱节等缺陷，本教程紧紧围绕调性特点展开，使学生牢固树立调性概念，为学生学习乐器、声乐等打下坚实的视唱基础。
　　2.重视节奏训练。学生通过大量练习获得对节奏的准确感知，能提高自身对节奏的内在感受。本教程还特别安排了双人配合的节奏训练，有效激发了学生的学习兴趣。
　　3.根据学前教育专业特点与学生认知特点，教材内容安排合理。教材内容突出了课程对知识点与能力点的基本要求。
　　4.注重理论联系实际。根据本学科实践性较强的特点，书中的每一单元都加入大量的饶有趣味的带词视唱，力求详细、丰富、全面，突出兴趣，便于学习者理解。
　　5.选用大量耳熟能详的儿童歌曲，选用素材广、内容丰富，为教学提供了较为丰富的选择，同时也为学生修毕本科进一步自修和提高提供了余地。
　　《学前视唱与节奏训练教程》适合学前教育专业视唱教学，也可作为成人教育和各类音乐爱好者的学习用书。

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