小孩子 次拿起笔时，他们“作品”中随意的 造型、对色彩的感受一点都不逊色于比绘画大师的作 品，他们天生就是画家。但孩子画画不同于成人和青 少年，他们画画的过程就是在玩游戏，画笔、画纸是 他们的玩具。孩子有一百种语言，而他们画画的过程 就是在用“另一种语言”表达自己的思维的过程，表 达自己的所看、所知、所想，每一幅作品里都有他们 要表达的故事。
     本画册共六册，本册为第六册，每学期各18个主 题活动，每周可进行一个活动。每一个活动都是根据 幼儿认识事物和绘画能力的发展线索而编排的。每一 个活动的 面供幼儿在教师或家长的引导下，进行 绘画创作活动；第二面是促进师幼或亲子互动的活动 ，既可以让教师或家长了解本次活动的目标， 好地 引导幼儿进行创作，还提供了供幼儿进行欣赏的素材 ，幼儿可以在欣赏的基础上加深对本次活动的理解， 从而 准确地表达自己。《童心画语》不仅是一本幼 儿绘画的作品集，也是每个幼儿自己参与创作的教材 ，还是幼儿思维发展的一个成长历程的记录手册。