本书主要介绍在生产、科研、生活等领域常用传感器及检测技术的工作原理、特性参数、选型、安装使用及调试等方面的知识。对测量技术的基本概念、误差理论、抗干扰技术、电磁兼容及计算机在检测系统中的应用也作了介绍。

梁森教授，不错工程师，1947年生，1982年毕业于浙江大学科学仪器系。曾在上海发电设备成套设计研究院检测中心及某部队从事科研工作。1986年调入上海电机学院，从事传感器与检测技术的教学和科研工作。主编了《自动检测与转换技术》普通高等教育国家精品教材，主编《自动检测技术及应用》教材，获“十二五”普通高等教育本科规划教材等；主持了精品课程建设。曾获上海市高校教学名师奖，上海市育才奖。指导学生先后3次获得大学生“挑战杯”竞赛二等奖，并获“挑战杯”指导教师。主持修订了适合应用型本科的《自动检测技术及应用》第2版教材，获2011年上海市教材一等奖。

●前言绪论１ 章  检测技术的基本概念９   节  测量的基本概念及方法９   第二节  测量误差及分类１０   第三节  传感器及其基本特性１４   思考题与习题１８ 第二章  电阻传感器２０   节  电阻应变传感器２０   第二节  测温热电阻传感器３２   第三节  气敏电阻传感器３７   第四节  湿敏电阻传感器３９   思考题与习题４２ 第三章  电感传感器４７   节  自感传感器４７   第二节  差动变压器传感器５１   第三节  电感传感器的应用５４  思考题与习题５９第四章  电涡流传感器６３   节  电涡流传感器的工作原理６３   第二节  电涡流传感器的结构及特性６４   第三节  电涡流传感器的测量转换电路６５   第四节  电涡流传感器的应用６７  第五节  接近开关及应用７２   思考题与习题７６ 第五章  电容传感器７８   节  电容传感器的工作原理及结构形式７８   第二节  电容传感器的测量转换电路８２   第三节  电容传感器的应用８３  第四节  压力和流量的测量８８   思考题与习题９２ 第六章  压电传感器９５   节  压电传感器的工作原理９５  第二节  压电传感器的测量转换电路９７   第三节  压电传感器的结构及应用９９  第四节  振动测量及频谱分析１０１   思考题与习题１０７ 第七章  超声波传感器１０９   节  超声波的物理基础１０９   第二节  超声波换能器及耦合技术１１３   第三节  超声波传感器的应用１１５   第四节  无损探伤１１９   思考题与习题１２２ 第八章  霍尔传感器１２５   节  霍尔元件的工作原理  第三节  霍尔传感器的应用１２９   思考题与习题１３３ 第九章  热电偶传感器１３５  节  温度测量的基本概念１３５   第二节  热电偶传感器的工作原理１３７   第三节  热电偶的种类及结构１３９   第四节  热电偶冷端的延长１４２   第五节  热电偶的冷端温度补偿１４３   第六节  热电偶的配套仪表及应用１４５   思考题与习题１４８ 第十章  光电传感器１５１  节  光电效应及光电元件１５１   第二节  光电元件的基本应用电路１６０   第三节  光电传感器的应用１６２   第四节  光电开关与光电断续器１７２   第五节  光导纤维传感器及应用１７５   思考题与习题１８５ 第十一章  数字式位置传感器１８８   节  位置测量的方式１８８   第二节  角编码器１９０   第三节  光栅传感器１９４   第四节  磁栅传感器２０１   第五节  容栅传感器２０３   思考题与习题２０６ 第十二章  检测系统的抗干扰技术２０９   节  干扰源及防护２０９ 第二节  检测技术中的电磁兼容原理２１２  第三节  几种电磁兼容控制技术２１７   思考题与习题２２９ 第十三章  检测技术的综合应用２３２   节  现代检测系统的基本结构２３２  第二节  带计算机的检测系统简介２３４   第三节  带计算机的检测技术应用实例２４０   第四节  传感器在汽车中的应用２４４   第五节  传感器在数控机床中的应用２４８   第六节  传感器在机器人中的应用２５３   第七节  传感器在智能楼宇中的应用２５７   思考题与习题２６４附录２６６   附录Ａ  常用传感器的性能及选择２６６附录Ｂ  中华人民共和国法定计量单位２６７   附录Ｃ  本书涉及到的部分计量单位２６９   附录Ｄ  工业热电阻分度表２６９   附录Ｅ  镍铬－镍硅（镍铝）Ｋ型热电偶分度表２７１部分习题参考答案２７３ 参考文献２７４

本书是根据高职、高专教学基本要求及启动的“高等学校教育质量与教学改革工程”的精神编写的高等职业技术教育机电类专业教材，是普通高等教育“十一五”“十二五”职业教育国家规划教材，２００７年度普通高等教育国家精品教材。从２００５年出版至今，已连续印刷三十多次、十几万册，受到广大读者的好评。随着检测技术的不断进步，有必要在保留第３版特色的基础上，对本书进行修订。在修订中，作者广泛听取了众多读者的各种建议，考虑到学生的现状和就业岗位的要求，降低了教材的难度，删除了过时及不常用的传感器，压缩了公式推导及烦琐的计算，增加了近年来出现的新型传感器和检测技术，突出了应用。在考虑取材深度和广度时，主要着眼于提高高职、高专学生的应用能力的培养。根据高等职业教育培养目标的要求，本书力图使学生学完本书后能获得作为生产线的技术、管理、维护和运行技术人员所必须掌握的传感器、自动检测系统和抗干扰技术等方面的基本知识和基本等