本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童美术活动的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童美术教育的研究，学前儿童美术教育的目标、内容和要求，学前儿童美术活动的设计与与指导，学前儿童美术教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的美术教育、学前儿童美术教育的评价等。本书可作为高职高专学前教育专业的教材，也可为广大幼教工作者提供参考。

章 学前儿童美术教育概述
节 美术
第二节 学前儿童美术
第三节 学前儿童美术教育
第二章 学前儿童美术教育目标和内容
节 学前儿童美术教育的目标
第二节 学前儿童美术教育的内容
第三章 学前儿童美术教育途径和方法
节 学前儿童美术教育的途径
第二节 学前儿童美术教育的方法
第四章 学前儿童绘画活动
节 学前儿童绘画活动概述
第二节 学前儿童绘画的发展特点
第三节 学前儿童绘画活动的内容
第四节 学前儿童绘画活动的设计与组织
第五节 学前儿童绘画活动的指导
第五章 学前儿童手工活动
节 学前儿童手工活动概述
第二节 学前儿童手工能力的发展
第三节 学前儿童手工活动的内容
第四节 学前儿童手工活动的设计与组织
第五节 学前儿童手工活动的指导
第六章 学前儿童美术欣赏活动
节 学前儿童美术欣赏活动概述
第二节 学前儿童美术欣赏能力的发展
第三节 学前儿童美术欣赏活动的内容
第四节 学前儿童美术欣赏活动的设计与组织
第五节 学前儿童美术欣赏活动的指导
第七章 学前儿童美术教育评价
节 学前儿童美术教育评价的目的与原则
第二节 学前儿童美术学习的评价
第三节 学前儿童美术教育活动的评价
第八章 学前儿童美术活动的创意设计
节 学前儿童美术活动内容的创意设计
第二节 学前儿童美术活动材料的创意探索
第三节 学前儿童美术教学方法的创意运用
参考文献