工程数学：数学物理方程与特殊函数（第五版）_王元明编_9787040512373

本书内容经典，教材体系、内容安排、例题习题配置经过40年的反复锤炼，已被高校教师广泛认可。本次修订在保留原有特色和结构的前提下，作如下修改：修改了一些不够严谨或者不够清晰的表述，删除了一些较难的内容；增加教材与辅导书的关联性，在教材适当的位置提示学生参考辅导书进行学习，以更好的发挥辅导书的作用。

　　本书从第一版到现在的第五版整整经历了40个年头。40年来，我对广大同行们给予的支持、帮助、理解、包容表示衷心的感谢。第四版被推荐为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材后，我就反复地思考这样一个问题：怎样做才对得起“国家级”这三个字？答案只有一个，就是尽最大努力把它做好。
　　经过认真、仔细地阅读，发现书中仍存在一些疏漏及不够严谨、不够清晰或不够精炼的地方，需要作些修补。此外，为了便于读者较轻松地读懂本书，从第三版起我就本着“温故、启示、巩固”的原则，编写了与之相对应的辅导材料《数学物理方程与特殊函数学习指南与习题解答》（简称《学习指南》）。除了对教材中所有习题作了启示和详细解答外，还对需要用到、读者已经学过但可能被遗忘的知识作了简要回顾，对书中重要的内容作了力所能及的点评，对一些建议读者自己完成的推演、验证工作也作了必要的填补，精选了30道复习题。应该说，为了写好辅导书我还是花了一番心血的。但教材中并未反映出两本书之间的关联，给读者带来了一些不便。
　　针对上面所述两个方面的问题，这次修订主要做了两件事：
　　1．对全书作了认真、细致的审订。填补了极少数的遗漏；修改了一些不够严谨或者不够清晰的表述；删去了累赘的或不在研究范围的内容；对书中的文字作了几乎是逐字逐句的审校、订正，力求做到准确、易读。
　　2．为便于读者借助《学习指南》阅读教材，凡教材中没必要再展开讨论但《学习指南》中已给出了明确表述的内容，在相关的页面都加了脚注，体现了两本书的关联性。
　　此外，为了拓宽读者的视野，本版增加了两个以二维码形式呈现的内容，它们是两端固定弦的自由振动问题解的存在性证明及勒让德多项式的罗德里格斯表达式的推导。这次修改得到了高等教育出版社高等教育理工出版事业部数学分社有关同志的支持。特别是，于丽娜、蒋青、李茜等同志为此付出了辛勤的劳动。在此向她们及所有关心和帮助本书再版的同志表示诚挚的感谢。

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