本书是一本聚焦于中国民办高等职业教育的民办教育发展报告，由中国教育科学研究院教育发展与改革研究所组织民办教育的研究者、从业者共同撰写。书中对中国民办教育的发展面貌进行了梳理，对中国民办高等职业教育的基本状况和演进趋势进行了系统分析，回顾了中国民办高等职业教育的政策历程，呈现了中国民办高等职业教育的若干典型案例以及外国私立高等职业教育的政策经验，内容翔实丰富，具有很强的可读性和参考价值。

吴霓，布依族，教育学博士，研究员，中国教育科学研究院教育发展与改革研究所所长。

Ⅰ　总报告 中国民办高等职业教育的发展趋势、问题与对策　吴霓／001 　　一　民办高等职业教育的发展趋势／003 　　二　民办高等职业教育存在的问题／007 　　三　进一步推进民办高等职业教育发展的政策建议／014 Ⅱ　发展篇 中国各级各类民办教育的新进展　李楠／021 　　一　中国民办教育规模的发展状况／022 　　二　中国民办教育政策的新进展／037 各省（直辖市、自治区）各级各类民办教育的新进展　李楠／040 　　一　各省（直辖市、自治区）民办教育规模的发展状况／040 　　二　各省（直辖市、自治区）民办教育政策的新进展／057 Ⅲ　专题篇 中国民办高等职业教育的政策回顾（1985～2018年）　王伯庆／064 　　一　1985～2010年的民办高等职业教育政策／065 　　二　2010年以来民办高等职业教育政策的新进展／071 中国民办高等职业教育的发展面貌　王伯庆／075 　　一　民办高职教育的办学规模／076 　　二　民办高职教育的结构性分布／084 　　三　民办高职教育的教师构成／100 　　四　民办高职毕业生的就业状况／109 Ⅳ　案例篇 上海思博职业技术学院：全面育人的教育教学模式　王帅／120 　　一　基本情况介绍／121 　　二　以素质发展为特色的“全面育人”教育模式总结／123 　　三　发展愿景——构建有特色的中高本贯通职教体系／135 海南科技职业学院：“以创新求发展，以特色铸品牌”的教育模式　王帅／138 　　一　基本情况介绍／139 　　二　“以创新求发展，以特色铸品牌”的教育模式总结／141 　　三　发展愿景：实现现代职业教育的长足进步／150 广东岭南职业技术学院：“区位融合、校企融合、工学融合”的创新发展之路　王帅／153 　　一　基本情况介绍／154 　　二　“区位融合、校企融合、工学融合”的发展道路总结／156 　　三　发展愿景：打造高职教育的升级版／164 成都艺术职业学院：打造高职教育特色创新人才培养模式　王帅／167 　　一　基本情况介绍／168 　　二　“打造高职教育特色，创新人才培养模式”的发展经验总结／170 　　三　发展愿景：成为辐射西部地区的应用型民办本科高校／178 V　借鉴篇 澳大利亚私立高等职业教育的政策与实践　罗媛／180 　　一　职业教育与培训的学历资格框架／181 　　二　职业教育与培训的质量保障／182 　　三　政府对私立职业教育与培训的公共资助与改革实践／184 　　四　对我国的启示／190 德国“双元制”模式下企业参与职业教育的政策与制度　罗媛／191 　　一　德国“双元制”教育模式／192 　　二　企业参与职业教育的法律依据／193 　　三　企业开展职业教育的管理体制／196 　　四　对我国的启示／199 美国私立高等职业教育的政策与实践　罗媛／201 　　一　私立高等职业教育的相关法律政策／201 　　二　私立高等职业教育的质量保障／203 　　三　私立高等职业教育的类型和规模／205 　　四　私立两年制学院办学案例／210 　　五　对我国的启示／214 后记／216