本书以已有的理论研究为基础，以实际的教育调查为依据，从顶层设计的角度研究县域内农村义务教育校际均衡发展的战略问题。主要内容包括：探讨县域内农村义务教育校际均衡发展的相关概念和理论基础；分析并构建县域内农村义务教育校际均衡发展的指标体系；调查县域内农村义务教育校际均衡发展的现状、问题和经验；研究制约县域内农村义务教育校际均衡发展的影响因素；提出县域内农村义务教育校际均衡发展的战略举措。

娄立志，山东省滕州市人，华东师范大学教育学博士，现为鲁东大学教授，兼任山东省社会科学规划和山东省教育科学专家库专家，中国教育学会农村教育分会农村教育学术委员会常务理事，中国教育学会教育学分会教育哲学专业委员会理事，全国教师教育学会小学教师教育委员会理事。主要从事教育基本理论、教育哲学、教师教育和农村教育研究。近年来，在《教育研究》《比较教育研究》《教师教育研究》等期刊发表论文70余篇；在中国社会科学出版社、高等教育出版社等出版专著和教材7部；主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学项目、山东省社会科学规划研究项目、山东省研究生教育创新计划项目等10余项；获山东省社会科学优秀成果奖、山东省软科学优秀成果奖、山东省高等学校优秀科研成果奖等14项。