完善现代大学制度成为我国高等教育实践与研究的热点课题，完善现代大学制度的核心是改革大学治理结构。《学院治理：结构权力文化》依托治理理论、组织理论、场域理论等基础理论，采取多学科系统研究范式，从治理结构、治理权力和治理文化三个维度进行学院治理研究。《学院治理：结构权力文化》结合国内外大学学院治理经验，旁征博引，提出可通过改善学院治理的结构、权力和文化，构建符合治理理念的“理事会领导下的院长负责制”，以完善我国大学学院治理路径，促进我国现代大学制度建设的观点。 《学院治理：结构权力文化》对学院治理的分析和对完善学院治理的构想丰富了大学治理的理论研究，对大学治理实践的改善也具有积极的参考意义，可供广大高等教育管理者和研究者参考和阅读。

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目录
序
前言
第一章 导言 1
第二章 学院治理的理论探讨 30
第一节 学院治理的内涵 30
第二节 学院治理的要素 36
第三节 学院治理的特征 49
第三章 学院治理的现实解读 60
第一节 学院治理结构现状分析 61
第二节 学院治理权力现状分析 72
第三节 学院治理文化现状分析 80
第四章 试点学院治理改革的案例分析 87
第一节 B 大学J 学部治理改革 88
第二节 T 大学T 学院治理改革 95
第三节 S 大学N 学院治理改革 103
第四节 试点学院改革成效与问题 109
第五章 学院治理的国际比较 115
第一节 英国大学学院治理 116
第二节 美国大学学院治理 126
第三节 德国大学学院治理 134
第四节 法国大学学院治理 147
第五节 日本大学学院治理 154
第六章 完善学院治理路径构想 162
第一节 多中心的治理结构：由统治走向共治 163
第二节 三权分置的制度：自治与均衡 180
第三节 治理时代的文化：开放与民主 191
第七章 结语 200
附录 206
附录一 《教育部关于推进试点学院改革的指导意见》提出的24项支持性政策措施 206
附录二 17个首批教育部试点学院名单 208
附录三 国家试点学院改革访谈提纲 209
后记 210