《临床药理学（第2版）》以临床医学和药学等专业的本科培养目标作为编写指导方针，同时也参考了国家执业医师、执业药师考试大纲要求，以“三基”为基础，坚持思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，以讲清概念、联系临床为重点，内容简洁、明了、实用。全书共有十六章：第一章至第六章着重介绍临床药理学的基本理论；第八章至第十五章是以“病因、发病机制”为背景及参照临床疾病治疗指南，介绍神经、心血管、呼吸、消化、内分泌系统及儿科等常见疾病的药物治疗，注重医药融合，学以致用；第十六章为15个病例分析，既可作为自学，也可作为课上讨论的重点，在深度及广度上均有较大的伸缩空间，有利于因材施教，不同层次的学生均可从中获益。 　　《临床药理学（第2版）》病例分析体现了临床用药的整体性、复杂性和综合性，更接近临床实际。“病例分析”讨论式教学，能更好地体现“学生是学习的主体，教师为主导”的教育理念；进行“解决问题”和“研究创新”的培训，在学习掌握理论知识的同时，培育学生的学习能力和综合素质，以及解决问题的能力、创新能力、沟通和团队协作的能力。 　　本教材为全面实施“5+3”临床医学教育综合改革方案的配套教材，适用于普通高等学校临床医学和药学等相关专业本科生，也可作为“住院医师规范化培训”和“全科医师规范化培训”的标准教材。