《护理科研设计/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》是一门实践性很强的课程，本课程主要目的是帮助学生了解护理研究的基本内容和方法，主要包括护理科研工作基本步骤、护理科研设计与实施、护理论文的书写及专利的撰写等方面。通过本课程的学习，使学生形成科研意识，能够从实践中发现问题，通过科学方法解决问题以及能运用护理科研的成果来指导护理工作。

　随着护理学科的发展，对临床护理的要求越来越高，许多护理实践问题需要通过护理研究工作来解决，通过研究成果的推广与应用进一步提高护理质量。因此，护理科研在护理学科的发展中有举足轻重的地位，护理科研能力的培养与发展已成为衡量护理教育及护理实践质量与水平的重要标志。掌握一定的科学研究的方法，结合专业特点开展研究与创新是护理人员应具备的基本素质。高职护理学生是未来工作在医院、社区、家庭的高级护理人员，应该掌握科学研究的基本内容和方法，具备开展护理科研和应用科研的能力，有助于在护理工作中开展护理科研工作，运用护理科研的成果指导临床工作。通过研究成果来发展、丰富学科理论，探讨临床护理新技术，最终达到提高护理服务质量和学术水平的目的。 　　本书内容以实施护理科研的基本过程为组织框架，介绍了在进行护理研究过程中应掌握的基本理论、基本知识和基本技能，共包括10章内容。第一章介绍护理科研基本概念和发展；第二章至第八章主要介绍护理科研的基本步骤：研究问题的确立、文献的查询与利用、科研设计方法、收集资料的方法、研究工具性能的测定、科研资料的整理与分析及护理论文的撰写；第九章介绍大学生创新项目申请书的撰写，是为了更好地培养大学生的创新创业能力；第十章介绍专利申请，增加了本书的实用性。在编写的过程中本着科学性、新颖性、实用性、准确性的原则。 　　本书符合全国高等医学教育《护理科研设计》教学大纲的要求，主要用于全国高等医学教育（高职高专）护理专业、助产专业的学生，可以作为主体教材或配套教材。 　　随着护理学科的发展，护理的发展日新月异，护理研究的内容和方法也越来越新颖，同时由于编者学术水平有限，书中难免存在一些不足之处，敬请广大读者提出宝贵的意见和建议，供本书修订参考。