本书共分为五个篇章，其中“理论篇”主要收录了戏曲理论家和艺术家对张派艺术的形成及其特点进行的较系统的理论研究；“谈艺篇”主要是各专家从舞台实践出发对张派艺术进行的梳理分析；“薪传篇”主要是由当下活跃在高校教育岗位上的张派教师及青年优秀演员研究生班的张派传人撰写的关于教育教学方面的论文；“感悟篇”则是学者、张派传人及再传人等撰写的观演张派艺术的心得体会；“桃李篇”则是理论研究者对当今活跃在京剧舞台上年轻且小有成就的八位张派再传弟子的从业现状及其发展前景进行的点评与分析。

序
理论篇
1．张君秋——京剧男旦的 后辉煌
2．因材施教是正道
3．领会张派艺术内涵促进张派艺术传承
4．张君秋大师教学体系的科学论证
5．流派表灵长——关于戏曲流派的一点随感
6．野叟谈戏芹曝之献
7．张君秋的京剧文化史意义蠡测
8．张君秋先生从艺经历对京剧旦行人才培养之启示
谈艺篇
1．张君秋一生所做的三件大事
2．谈新编张派剧目《团圆梦》
3．隽蔚时代感的京剧唱腔艺术——浅谈张君秋先生的辉煌
4．张君秋唱腔创新研究
5．唱念并重全面承传
6．君秋先生谈锣经
7．记苏少卿、李可染与张君秋的友谊及慧眼识才
8．望江亭·张派
9．我说薛亚萍
10．张派名家薛亚萍演唱艺术风格概论
11．张派唱腔赏析
12．桃李遍天下风华代代传
13．京剧名家中的“演唱家”——浅谈张君秋演唱艺术
薪传篇
1．“唱”谈张派
2．张派艺术嗓音的启蒙教学
3．继承与传承
4．从模仿继承到独立创作——我的演艺之路
5．论张派唱腔艺术的基本特征
6．浅谈张君秋先生的唱腔创作
7．谈京剧张派唱腔的伴奏
8．浅论京剧《望江亭》表演的艺术性
9．张派剧目《苏三起解》司鼓教学体会
10．以青年教师的视角浅谈张派艺术的传承与教学
感悟篇
1．向大师致敬!为创造喝彩!
2．张君秋大师颂
3．怀念京剧音乐家何顺信
4．师恩难忘张派艺术留芳天山南北
5．沈老师带我学张派
6．爱上流派才能学好流派，从而继承流派
7．张派艺术，我的逐梦人生
8．踏雪寻秋
9．张派艺术感悟
10．学习《秦香莲》，浅析“张派”唱腔与人物情感的交融
11．浅谈我理解的张派唱腔——以《望江亭》《状元媒》为例
12．学习张派心得体会
13．从莺莺到红娘
14．学习张派艺术有感