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病理学学习指导
本书以病理学规划教材为兰本,以学习培养目标为导向,职业能力培养为根本,在突出三基(基本理论、基本知识、基本技能)的基础上,强调了教材五性(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性),编写风格创新,体现以学生为中心的编写理念,以实现和满足学生的发展为需求。要贯彻现代职业教育理念,体现“以就业为导向,以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育理念。突出技能培养,提倡“做中学、学中做”的“理实一体化”思想……
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