本书分为8章，分别是概述、展示行为的动因、展示行为的基本法则、展示设计与人机工程学、展示设计程序、展示空间中的多媒体技术应用、展示模型设计与制作、优秀展示空间赏析。本书在已有版本的使用基础上进行了完善和提高。本书根据当前社会对高校环境艺术设计专业人才的要求而编写，注重理论与实践相结合。本书编写符合环境艺术设计专业本(专)科教学规范要求，内容系统而全面，图文并茂，具有较强的理论性和实践性。

在现有版本基础上，进行了修改、完善和提高，内容更加符合教学要求。总结了前版的经验、修订了问题，提高了质量。全面推进“数字化、立体化”教材的建设。届时课件、教案、试卷、二维码链接、在线课程建设、相关课程的慕课、微课等内容也将同步推进，与课程建设配套，做到与时俱进，打造有影响的品牌精品系列教材，促进学校学科发展，促进新时期人才培养。

黄信，男，副教授，湖北工业大学工程技术学院专任教师，主讲建筑模型制作教程、展示空间设计、环境艺术设计等方面的课程。2011校级优秀教学奖，2011校级授课竞赛二等奖，2012校级优秀教学奖，2012校级年度优秀教师。党员;高校教龄：6年;职称：讲师;中国设计师协会理事。年均工作量374节。2011-2012年度被评为优秀教师。2012年被中国设计师协会评为“2012中国设计教育成果奖”。