本书的编写以提高高职高专学生信息技术素养为目的，遵循"项目驱动，任务导向”教学模式思路，以信息检索技术和信息检索能力的训练为主线，学生通过实训项目上网开展学习活动，并在完成学习任务的过程中掌握检索技能。全书紧扣网络信息资源的实用性，针对高职学生的实际需要，选择实用的核心资源为检索案例，重点难点内容扫码即学。编写内容涉及五个模块：信息检索基础知识；中文数据库的检索与利用；经济信息检索与利用；科技文献信息检索与利用（专利、标准）；网络信息检索综合实训。通过学习使学生不仅在校期间受益而且在未来的职业生涯中能有效地获取所需要的信息，提高个人在社会活动中的竞争力。

宋诚英，女（1969-）广州城市职业学院现代教育技术专业高级实验师，广东省高等教育学会教技术专业委员会理事、广东省第二批科技特派员。从事现代教育技术教学和研究二十余年，对网络信息检索技术、中文数据库检索、数字化学习技术有深刻的认识和丰富的经验。主持或参与省、市、厅级别课题十余项，发表专业论文二十余篇。

模块1 网络信息检索基础知识 1
项目1.1 信息素养决定个人能力 2
一、相关知识 2
二、信息素养与终身学习能力 3
三、课堂互动 6
项目1.2 搜索引擎的利用 6
一、相关知识 6
二、常见搜索引擎 7
三、课堂互动 10
项目1.3 信息检索技术及其应用 10
一、相关知识 11
二、检索实例 13
三、课堂互动 21
项目1.4 网络信息资源的获取与整理 21
一、相关知识 21
二、检索实例 22
三、课堂互动 26
模块小结 26
操作训练 27
实训操作1-1 搜索引擎的使用 27
实训操作1-2 检索技术的应用 28
实训操作1-3 网络信息的获取
与整理 29
模块2 中文数据库信息检索 31
项目2.1 维普资讯数字资源检索与
利用 32
一、相关知识 32
二、检索实例 35
三、课堂互动 39
项目2.2 万方数据知识服务平台检索与
利用 39
一、相关知识 39
二、检索实例 43
三、课堂互动 48
项目2.3 中国知网的检索与利用 48
一、相关知识 48
二、检索实例 52
三、课堂互动 59
项目2.4 数字图书馆与电子图书资源
检索 59
一、相关知识 60
二、检索实例 61
三、课堂互动 65
模块小结 65
操作训练 67
模块3 经济信息资源检索与利用 70
项目3.1 我国经济信息网站与资源检索 71
一、相关知识 71
二、经济信息资源网站推介 73
三、检索实例 84
四、课堂互动 93
项目3.2 部门或行业性经济信息资源
检索 93
一、相关知识 94
二、检索实例 94
三、课堂互动 101
项目3.3 市场信息、商品信息资源
检索 101
一、相关知识 101
二、综合网站（阿里巴巴网站）上
收集信息的方法 103
三、商标信息的查询 104
四、检索实例 105
五、课堂互动 114
模块小结 114
操作训练 115
实训操作3-1 经济信息网站的
利用 115
实训操作3-2 “搜索引擎+行业网站”
检索经济信息 115
实训操作3-3 综合网站收集市场
信息、商品信息 116
模块4 科技信息资源检索与利用 118
项目4.1 网络科技资源检索及利用 119
一、相关知识 119
二、科技信息数据库和主要门户
网站推介 120
三、检索实例 124
四、课堂互动 129
项目4.2 专利信息的检索与利用 129
一、相关知识 129
二、专利检索的数据库及主要网站
推介 131
三、检索实例 136
四、课堂互动 143
项目4.3 标准信息的检索与利用 143
一、相关知识 143
二、标准检索的数据库及主要网站
推介 144
三、检索实例 148
四、课堂互动 153
模块小结 154
操作训练 155
实训操作4-1 科技信息检索与
利用 155
实训操作4-2 专利文献检索 156
实训操作4-3 标准文献检索 157
模块5 网络信息检索与利用综合
实训 158
项目5.1 文献综述格式及写作技巧 158
一、相关知识 159
二、实例分析 159
项目5.2 学位论文的文献检索技巧 162
一、相关知识 162
二、实例分析 166
三、课堂互动 167
项目5.3 信息检索与利用综合实训 167
一、相关知识 167
二、实例分析 170
三、课堂互动 177
项目5.4 利用信息检索技术拓展课堂 177
一、相关知识 177
二、实例分析 183
三、课堂互动 187
模块小结 187
操作训练 189
实训操作5-1 信息检索与利用
综合实训（一） 189
实训操作5-2 信息检索与利用
综合实训（二） 191
实训操作5-3 信息检索与利用
综合实训（三） 193
附录A　检索报告书写格式 196
附录B　优秀学生检索案例与教师
点评 198
参考文献 204