随着知识经济时代的到来，高校在国际国内竞争中的地位显得越来越重要。高校自身的发展要求与社会资源分配的不协调、社会对高校的主观要求与客观投入的不平衡，促使高校必须在竞争中求生存、求发展，努力增强自身的竞争实力，尤其是维持自身持续竞争优势的核心竞争力。本书从理论、实证、推论和案例分析等不同角度，运用归纳、统计等方法，从高校核心竞争力的概念及其特征、构成要素、本质等方面论述了高校核心的部分力分析模型，为高校核心竞争力的评价、预警和提升提供了理论支撑和实践基础，适合广大高校工作者、相关领域研究者阅读。

成长春，男，1957年7月生。教授，管理学博士，现任盐城师范学院院长、河海大学高等教育学专业研究生兼职指导老师、国家社科基金项目通讯鉴定专家、盐城市心理深地会长、江苏省心理学会副理事长。长期从事思想政治教育和高等教育管理研究，主编、合著《高校思想政治教育专论》、《学生管理学》等论著、教材16部，先后在《光明日报》（理论版）、《中国高等教育》《马克思主义与现实》、《青年研究》等刊物上发表论文50余篇。

序 一
序 二
第一章 绪 论
第一节 未来的竞争优势在于核心竞争力
第二节 核心竞争力与高校核心竞争力
第三节 高校核心竞争力研究的结构与体系
第四节 高校核心竞争力研究的方法和布局

第二章 高校核心竞争力研究的理论基础
第一节 核心竞争力主流理论
第二节 高校战略管理理论
第三节 学习型组织理论
第四节 知识管理理论

第三章 高校竞争主体与竞争态势分析
第一节 高校的功能与分类
第二节 高校竞争主体矩阵分析
第三节 影响高校竟争的五种力量

第四章 高校核心竞争力理论概述
第一节 高校核心竞争力概念分析
第二节 高校核心竞争力特征分析

第五章 高校核心竞争力本质分析
第一节 高校核心竞争力本质探源
第二节 高校核心竞争力本质的依据分析
第三节 高校核心竞争力本质--学习力解析

第六章 高校核心竞争力研究调查分析
第一节 高校核心竞争力研究调查的思路与方法
第二节《中国教育报》、《光明日报》资料分析
第三节 中国教育科研网资料分析
第四节《中国高等学校年鉴大全》资料分析
第五节“高校核心竞争力调查”说明与分析

第七章 高校核心竞争力构成要素分析
第一节 构成要素确定原则及理论依据
第二节 分析模型要素内涵和识别标准
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