定 价:48 元
丛书名:“十三五”职业教育汽车类专业“互联网+”创新教材
- 作者:主 编 牟凯 朱郁华副主编 王群
- 出版时间:2020/8/1
- ISBN:9787111659228
- 出 版 社:机械工业出版社
- 中图法分类:U472.4
- 页码:168
- 纸张:
- 版次:
- 开本:16开
“车身测量与校正”是培养汽车焊接工作岗位群实践技能的一门必修课程,是汽车车身修复专业课程体系的重要组成部分。本书是“十三五”职业教育汽车类专业“互联网+”创新教材,本书内容主要包括车身结构认知与尺寸判别、车身大损伤诊断技巧、专用设备使用方法、车身校正作业流程、竣工安全性质量检查、*新车身维修设备介绍六大项目。本书配套“数字资源”,凸显立体化、信息化,根据不同的知识特点,配置动画、视频等不同的数字资源,学习者可以扫描二维码进行学习。
本书既可作为汽车车身修复专业核心课程教材,也可以作为汽车运用与维修专业钣金方向教材,或作为技能培训、等级工考核等教材。
二维码索引
项目一 车身结构认知与尺寸判别..........................................................1
任务一.汽车车身结构认知.................................................................................2
任务二.汽车车身尺寸的判别............................................................................21
项目二 车身大损伤诊断技巧..............................................................29
任务一.撞击损伤认知......................................................................................30
任务二.撞击损伤诊断......................................................................................41
项目三 专用设备使用方法.................................................................49
任务一.车身测量设备及使用方法......................................................................50
任务二.车身校正设备及使用方法......................................................................72
项目四 车身校正作业流程......................................................................91
任务一.损伤形式及损伤校正作业......................................................................92
任务二.车身校正维修....................................................................................100
项目五 竣工安全性质量检查.............................................................117
任务一.外观检查常用工具设备介绍................................................................118
任务二.汽车内外观及功能检查.......................................................................123
项目六 最新车身维修设备介绍.........................................................135
任务一.新型车身维修设备介绍.......................................................................136
任务二.新型车身维修设备操作.......................................................................147
参考文献.......................................................................................156