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中学化学实验教学与评价 读者对象:本书可作为高等师范院校化学专业本科生的教材,也可作为中学化学教师继续培训的教材。
本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号:2018-2-207)。《BR》 本书主要针对高等师范院校化学专业师范生进行实验教学设计、实施、创新及评价等能力的训练与培养。本书共四章:第一章主要介绍基于核心素养的实验教学设计相关理论;第二章展示演示实验、分组实验、探究性实验及数字化实验教学设计实例;第三章梳理化学师范生必须完成的相关实验;第四章介绍实验教学评价方法等。
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