高等学校人才培养绩效评估研究既是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中高校体制机制改革的核心内容，也是当前高等教育理论界与实践界关注的热点、重点与难点问题，通过绩效评估来提升高等学校办学质量已成为高等学校走内涵式发展道路的共识。本书的主要内容有高等学校人才培养绩效评估的本质特征和价值内涵、高等学校人才培养绩效评估的理论基础、高等学校人才培养绩效评估指标体系、国外高等学校人才培养绩效评估经验以及高等学校人才培养绩效评估的制度保障等。