本书包括理论研究和技术研究两部分。在理论部分，对测验的基本原理、语言能力、构想效度等基本问题进行了讨论；技术部分则包括了信度、等值、DIF、概化理论以及单项技能测试等方面的问题。
从对外汉语教学到汉语国际推广（代序）
综述
第一章 语言测验的一般原理
第一节 Lyle F.Bachman谈语言测试的设计和开发
第二节 语言测验的测度和精度
第二章 有关语言能力理论的论述
第一节 国外语言测验领域对语言能力的研究述评
第二节 汉语能力结构差异的检验与分析
第三节 Performance是“运用”还是“表现”
第四节 对第二语言阅读能力和写作能力关系的实证分析
第五节 语言能力自我评价的效度
第三章 信度的计算问题
第一节 信度估计的γ系数
第二节 主观评分信度Longford方法的实验
第四章 效度问题
第一节 效度理论的变迁
第二节 结构效度与汉语能力测验——概念和理论
第三节 在汉语能力测验中如何建立结构效度
第四节 关于construct的译法
第五节 测量是理论的组成部分——再谈构想效度
第五章 等值技术问题
第一节 对15种测验等值方法的比较研究
第二节 关于统计等值效果的系列试验研究
第六章 概化理论和DIF问题
第一节 概化理论及其在HSK测试中的应用
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