《行走三下乡 聚力青春路：大学生社会实践工作管理与研究/光明社科文库》是全国大学生“三下乡”社会实践的经验总结，是大学生高质量参与社会实践的实用指南，希望能为高校共青团开展大学生“三下乡”社会实践活动提供有益参考，为大学生朋友高质量开展“三下乡”社会实践活动提供有效指南。《行走三下乡 聚力青春路：大学生社会实践工作管理与研究/光明社科文库》分为四编共十二章，第一编从“心”认识：“三下乡”社会实践的学理阐释，从学理的角度，以大学生社会实践的体系构成、发展沿革、显著特色及深远意义为切入点，科学阐释“三下乡”社会实践的意蕴；第二编事预则立：“三下乡”社会实践的酝酿准备，具体说明社会实践的选题考量、实践团队的策划组建、实践方案的构思设计、实践材料的备全整合等情况；第三编行者无疆：“三下乡”社会实践的组织实施，从统一思想、实践培训、安全教育方面系统概括“三下乡”社会实践的出征仪式，从实践相关礼仪风俗、实践过程细化安排、实践材料组稿撰写、实践全程材料记录角度阐释实践活动的持续推进事宜；第四编春华秋实：“三下乡”社会实践的成果固化，则从调研报告的撰写及结构进行谋篇布局，进一步阐述实践成果的凝练推广、实践奖励的谋划申报以及保障体系的制定。

第一辑 从“心”认识三下乡
第一章 何谓大学生社会实践
一、大学生社会实践的体系构成
（一）实践育人——大学生社会实践的宗旨
（二）与时俱进—大学生社会实践的内容
（三）开拓创新—大学生社会实践的形式
二、大学生社会实践的发展沿革
（一）感知家国—改革开放以前的大学生社会实践
（二）百花齐放——改革开放时期的大学生社会实践
（三）面向未来——新时代以来的大学生社会实践
三、大学生社会实践的意义
（一）关键一环—完善高校思政教育体系
（二）青春力量——助力国家经济社会发展
（三）做实干家—践行新时代青年成长观
第二章 何谓“三下乡”社会实践
一、“三下乡”社会实践的发展沿革
（一）时代需要—“三下乡”社会实践的缘起
（二）服务社会—“三下乡”社会实践的导向
（三）内涵丰富—“三下乡”社会实践的现状
二、“三下乡”社会实践的内容体系
（一）包罗万象—传统“三下乡”的主题
（二）各专所长—专项“三下乡”的主题
三、“三下乡”社会实践的显著特色
（一）继承性—传承主题
（二）创新性—紧贴时代
（三）地域性—服务地方

第二辑 事预则立
——“三下乡”社会实践的酝酿筹划
第三章 “三下乡”社会实践的选题考量
一、传统团队选题
（一）领悟政策—研读社会实践文件
（二）注重传承——深拓已有实践项目
（三）切合热点——探察当下社会热点
（四）立足专业—发挥不同学科特长
（五）着眼成长—延伸自我发展需求
（六）巧借“东风”—善用已有社会资源
二、专项团队选题
（一）自我认知—把扣文件精髓
（二）深入细致——明晰实践选题
（三）有的放矢—慎选实践地点
第四章 “三下乡”社会实践团队的选拔组建
一、外部支持
（一）拓宽渠道—巧用社会资源
（二）因项寻教一—选定指导教师
二、内部分工
（一）目标一致—统一实践共识
（二）多样开放—涵括不同专业
（三）协调高效—发挥主体特长
三、组建形式
（一）自主立项
（二）公开选拔
（三）人尽其才
第五章 “三下乡”社会实践方案的构思设计
一、实践背景
（一）团队信息
（二）选题背景
（三）项目概述
二、活动内容
（一）细化日程安排
（二）彰显活动特色
（三）明确预期成果
三、其他要素
（一）可行分析
（二）安全预案
（三）经费预算

第三辑 行者无疆
——“三下乡”社会实践的实施
第六章 “三下乡”社会实践材料的备全整并
一、活动材料
（一）介绍公函
（二）访谈提纲
（三）调查问卷
二、安全材料
（一）家长知情书
（二）安全责任书
（三）商业保险
（四）体检报告
（五）心理测试报告
三、实践器材
（一）记录工具
（二）电子设备
第七章 “三下乡”社会实践的出征仪式
一、统一思想
（一）认识意义
（二）严明纪律
（三）鼓舞士气
二、实践培训
（一）确立方法
（二）保障技能
（三）应急预案
三、安全教育
（一）灾害应付
（二）交通保障
（三）饮食安全
（四）野外保护
（五）突发事件应对
（六）国际安全
第八章 “三下乡”社会实践的持续推进
一、实践相关的礼仪风俗
（一）遵守基本礼仪
（二）注意举止谈吐
（三）尊重地方习俗
二、实践过程细化安排
（一）实地走访
（二）深度访谈
（三）访谈记录
三、实践相关材料的组稿撰写
（一）新闻投稿
（二）田野日记
（三）影像材料
四、实践全程的记录材料
（一）问卷整理
（二）问题汇总
（三）每日例会

第四辑 春华秋实
——“三下乡”社会实践的成果固化
第九章 “三下乡”社会实践报告的谋篇布局
一、调研报告撰写的步骤设计
（一）紧扣主题
（二）打磨提纲
（三）精选材料
（四）构思报告
二、调研报告的结构安排
（一）调研背景
（二）团队介绍
（三）内容细化
（四）问卷分析
（五）案例分析
（六）对策建议
（七）结束语
三、调研报告的凝练整合
（一）合成专著
（二）相关提案
（三）公开信件
第十章 “三下乡”社会实践奖励谋划申报
一、“三下乡”传统奖项构成
（一）各级“三下乡”奖项
（二）专项实践活动奖项
二、其他类重要奖项设置
（一）“千校千项”迷选
（二）“镜头中的三下乡”
（三）“寻找全国百强实践团队”
第十一章 “三下乡”社会实践的保障体系
一、实践前期“体验一场域”选题模式的设计
（一）“体验一场域”选题模式的相关学理
（二）“体验一场域”选题模式的内蕴解读
（三）“体验一场域”选题模式的路径架构
二、实践中期“寒暑联动”模式的运作
（一）“三下乡”社会实践运作模式概述
（二）“寒暑联动”实践运作模式的架构路径
三、实践后期“内外结合”保障机制的探索
（一）实践项目的“双答辩”模式
（二）实践团队的外部资源支持
（三）实践团队的内部纪律保证
参考文献
后记
歌曲：行者的絮语