本书根据应用型本科人才培养的特点，结合社会对高层次应用型技术人才在计算机网络理论知识和应用能力两方面的要求编写而成。书中合理编排了知识要点、实验内容、操作步骤和思考题等，是作者多年从事网络课程教学和实践工作的心得之作。
全书共分9章，内容包括计算机网络概述、数据通信基础、OSI参考模型体系、局域网、网络操作系统、网络互联与设备、TCP/IP协议、Internet技术与应用、网络安全技术。全书结构清晰，叙述流畅，逻辑性强，理论和实际结合紧密，便于教师教学和学生自学。选编的实验项目典型，对实践环境无特殊要求，项目可操作性强，涉及的教学资源均可在网上免费下载。
本书适合作为普通高等院校应用型本科计算机专业以及相关专业网络基础课程的配套实验教材，也可作为高职高专计算机专业以及相关专业网络基础课程的教材。

本书根据应用型本科人才培养特点，结合社会对高层次应用型技术人才在计算机网络理论知识和应用能力两方面的要求编写而成。本教材合理编排了知识要点、实验内容、操作步骤和思考题等内容。

本书是与《计算机网络基础》（第二版）（蔡京玫、宋文官主编，中国铁道出版社有限公司出版）配套的实验教材。计算机网络课程与一般课程不同，其理论性和实践性都很强，需要通过网络实践来加深学生对教学内容的理解，培养学生分析、动手操作和解决问题的能力。但网络实验涉及面较广且对实验环境的配置要求不统一，为此作者总结了第一版配套实验教材使用过程中发现的问题，重新编排和修订了本书的实验内容。针对当前网络技术发展和学习者的网络知识背景，删减了第一版中的部分实验（1.3、2.3、4.2、5.5、7.1、9.3和第10章），增加了全新的实验（1.3、4.3、4.4）。同时，对教材中所有实验内容进行了全面修正和更新，删除了涉及过时硬件技术和实验软件相关的内容，重新设计了合理的实验任务和操作步骤，使得所有实验的设置更加合理，针对性和可操作性更强。
本书在目录结构上依然和主教材相匹配。全书分为9章，共含32个实验，针对主教材各章节所涉及内容的特点进行实验设计。书中实验分为验证型和技能训练型两大类：验证型实验侧重于巩固基本认知，通过实验操作过程帮助学生更具体地理解基本概念、某项工作原理或某项技术规则；技能训练型实验侧重于在整体和深度方面提高认知，学习技术规则的综合应用，提高分析问题和解决问题的能力。
本书的实验包括：第1章的3个验证型实验，帮助学生感知什么是网络，了解网络的基本应用，了解Cisco Packet Tracer软件实验平台的使用和基本功能；第2章的2个技能训练型实验，在学习网线制作技能的过程中，加深对传输介质的特性和物理层技术规范的理解。第3章的3个验证型实验，加深对网络的分层体系结构的理解，熟悉Wireshark协议分析软件的使用；第4章的1个验证型和3个技能型实验，要求在模拟环境中创建以太局域网、VLAN和无线局域网，捕获并分析以太网数据帧，加深对局域网概念、原理、技术和应用的综合理解；第5章的4个技能型实验，帮助学生了解Linux和Windows网络操作系统中的网络账户和文件系统的概念与管理方法；第6章的1个验证型和3个技能训练型实验，可用于加深对网卡、交换机和路由器的特性、功能的理解，并学会基本的配置和应用；第7章的2个验证型和2个技能训练型实验，用于促进学生对TCP/IP协议栈的理解，熟悉IP子网规划和TCP/IP命令的作用；第8章的5个技能训练型实验，可用于深入理解因特网接入，以及DHCP、DNS、HTTP和FTP服务器的概念、配置和工作原理；第9章的3个技能训练型实验，用于促进学生对网络安全概念和安全技术的理解和应用。
书中每个实验的结构依然由实验目的、知识要点、实验任务、实验环境、实验课时和类型、实验内容、实验思考题7部分组成。其中，基于实验目的列出对应的实验任务，教师可以根据教学需要、课时和学生水平等情况做出选择；知识要点简明扼要地概述与本实验内容相关的知识点，起温故知新的作用；实验内容按照实验任务展开，划分为若干步骤，每个步骤划分为若干操作方法，清晰易懂，在重要的操作前后，还加入表格式的问题思考，引导学生在做中学、学中做。实验思考题要求学生在课后回顾实验内容，达到对概念和原理的扩展掌握。本书实验项目涉及的共享软件资源的下载地址参见附录B。
在本书的修订过程中，得到了上海商学院信息与计算机学院计算机系老师和学生的大力支持，在此表示感谢。同时，参阅并借鉴了国内外优秀教材和网络资料，在此谨向原作者表示真挚的谢意。
由于网络技术不断发展，编者水平有限，书中疏漏与不妥之处在所难免，敬请读者朋友批评指正。
编 者
2019年11月

蔡京玫：就职于上海商学院信息与计算机学院。科研成果：电子商务专业理论和实体一体化系列创新课程上海商学院2008年教学成果奖一等奖；2006-2008年版上海商学院优秀教材二等奖；商学院2015年教书育人奖，《网络编程》项目教学法的研究和实践校内教学成果优秀奖；完成多项教改项目和课程建设：在“互联网+”环境下《计算机网络》课程教学改革；《网络工程》校级重点课程建设；基于SPOC构建促进学生深度学习的课程模式探究。沈军彩：硕士，讲师，现任上海商学院信息与计算机学院教师。研究方向：信息技术。目前主要从事计算机应用基础的教学工作。主讲课程包括：《计算机应用基础》、《Excel数据分析与处理》、《VB.NET程序设计》、《信息安全》等。参与《计算机应用基础》课程建设获上海市教学成果三等奖、指导学生参加计算机应用技能大赛获全国和省部级二、三等奖。

第1章 计算机网络概述 1
实验1.1 计算机网络的基本应用 1
实验1.2 绘制网络拓扑图 7
实验1.3 学习Cisco Packet Tracer的使用 11
第2章 数据通信基础 17
实验2.1 直通线的制作和测试 17
实验2.2 交叉线的制作、测试和使用 21
第3章 OSI参考模型体系 24
实验3.1 理解网络标准和OSI模型 24
实验3.2 学习Wireshark软件的使用 27
实验3.3 使用Wireshark分析协议报文 33
第4章 局域网 37
实验4.1 学习组建小型局域网 37
实验4.2 了解以太网帧格式 42
实验4.3 基于端口的VLAN配置与管理 45
实验4.4 小型无线局域网的配置与管理 51
第5章 网络操作系统 56
实验5.1 Windows系统的本地用户和组管理 56
实验5.2 Linux系统的用户和组管理 62
实验5.3 Windows系统的文件管理 66
实验5.4 Linux文件系统的管理 71
第6章 网络互联与设备 76
实验6.1 网卡的认识和应用 76
实验6.2 交换机的基本配置 80
实验6.3 路由器的基本配置 86
实验6.4 路由器动态路由的配置 91
第7章 TCP/IP协议 99
实验7.1 子网划分和IP地址规划 99
实验7.2 常用TCP/IP网络命令的使用 103
实验7.3 了解地址解析协议（ARP） 108
实验7.4 了解超文本传输协议（HTTP） 112
第8章 Internet技术与应用 118
实验8.1 Internet的接入和配置 118
实验8.2 DHCP服务器的配置和管理 124
实验8.3 DNS服务器的配置和管理 130
实验8.4 Web服务器的配置和管理 135
实验8.5 FTP服务器的配置和管理 140
第9章 网络安全技术 146
实验9.1 微软基准安全分析器（MBSA）的使用 146
实验9.2 PGP加密工具软件的使用 151
实验9.3 Windows防火墙的配置和应用 158
附录A 实验报告 163
附录B 本书共享软件下载地址
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