基于Android技术的物联网应用开发/高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材_梁立新，冯璐，赵建著_9787302546658

　　《基于Android技术的物联网应用开发/高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材》是学习Android技术和物联网应用开发的教材。
　　《基于Android技术的物联网应用开发/高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材》应用“项目驱动”（Project-Driven）新教学模式，通过一个智能家居完整的项目案例系统地介绍了使用Android技术开发物联网应用的方法和技术。
　　《基于Android技术的物联网应用开发/高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材》包括：物联网与开发技术概述、智能家居Android应用分析、Android开发环境、Android应用界面、Android事件与组件、Android应用存储机制、Android图形与网络、Android应用物联网中间件。
　　《基于Android技术的物联网应用开发/高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材》理论与实践相结合，内容详尽，提供了大量实例，突出应用能力和创新能力的培养，将一个实际项目的知识点分解在各章作为案例讲解，是一本实用性突出的教材。
　　《基于Android技术的物联网应用开发/高等学校计算机科学与技术项目驱动案例实践规划教材》可作为普通高等院校计算机专业本、专科学生程序设计课程的教材，也可供应用设计与开发人员参考使用。
　　本系列教材是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会专家和大型跨国企业精英共同指导，以教育部软件工程专业大学生实习实训基地为依托，组织编写的首套以项目驱动教学为特色，实践性极强的规划教材。
　　本系列教材以先进的软件设计和开发技术为基础，侧重于以项目实践案例来贯穿整体内容，重点培养和提高学生的专业技能、职业素质和实践能力。

　　21世纪，什么技术将影响人类的生活？什么产业将决定国家的发展？信息技术与信息产业是首选的答案。大专院校学生是企业和政府的后备军，国家教育部门计划在大专院校中普及政府和企业信息技术与软件工程教育。经过多所院校的实践，信息技术与软件工程教育受到同学们的普遍欢迎，取得了很好的教学效果。然而，也存在一些不容忽视的共性问题，其中突出的是教材问题。
　　从近两年信息技术与软件工程教育研究看，许多任课教师提出目前使用的教材不合适。具体体现在：第一，来自信息技术与软件工程专业的术语很多，对于没有这些知识背景的学生学习起来具有一定难度；第二，书中案例比较匮乏，与企业的实际情况相差太远，致使案例可参考性差；第三，缺乏具体的课程实践指导和真实项目。因此，针对大专院校信息技术与软件工程课程教学特点与需求，编写适用的规范化教材已刻不容缓。
　　本书就是针对以上问题编写的，作者希望推广一种最有效的学习与培训的捷径，这就是Project-Driven Training，也就是用项目实践带动理论的学习（或者叫“做中学”）。基于此，作者围绕一个完整的物联网项目案例——智能家居贯穿Android应用开发各个模块的理论讲解，包括：物联网与开发技术概述、智能家居Android应用分析、Android开发环境、Android应用界面、Android事件与组件、Android应用存储机制、Android图形与网络、Android应用物联网中间件。通过项目实践，可以对技术应用有明确的目的性（为什么学），对技术原理更好地融会贯通（学什么），也可以更好地检验学习效果（学得怎样）。
　　本书特色：
　　1.重项目实践
　　作者多年项目开发经验的体会是“IT是做出来的，不是想出来的”，理论虽然重要，但一定要为实践服务！以项目为主线，带动理论的学习是最好、最快、最有效的方法！本书的特色是提供了一个完整的智能家居系统项目。通过此书，作者希望读者对Android开发技术和流程有一个整体了解，减少对项目的盲目感和神秘感，能够根据本书的体系循序渐进地动手开发自己的项目！
　　2.重理论要点
　　本书以项目实践为主线，着重介绍Android开发理论中最重要、最精华的部分，以及它们之间的融会贯通；而不是面面俱到，没有重点和特色。读者首先通过项目把握整体概貌，再深入局部细节，系统学习理论；然后不断优化和扩展细节，完善整体框架和改进项目。既有整体框架，又有重点理论和技术。一书在手，思路清晰，项目无忧！
　　梁立新负责本书的编写和主审工作，冯璐协助项目案例部分的分析设计，赵建协助项目案例部分的实现和测试。
　　为了便于教学，本书配有教学课件，读者可从清华大学出版社的网站下载。
　　本书第一作者梁立新的工作单位为深圳技术大学，本书获得深圳技术大学的大力支持和教材出版资助，在此特别感谢。
　　鉴于编者的水平有限，书中难免有不足之处，敬请广大读者批评指正。

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