近年来，中国的教育问题引起了社会各界的关注。教育机会在城乡间呈现出一定的差异。城市中，一方面是面对重重升学压力的焦虑的父母；另一方面是被各类补习班绑架的孩子，双方都苦不堪言。而在农村，有些孩子需要每天跋山涉水去上学，有些孩子还缺衣少食，文具都需要募捐，父母与孩子还不能在一起生活，而使其中的一部分成为留守儿童。尤其是，父母在大城市打工的流动儿童的教育问题，更是引发了学界的讨论，如何为各类儿童提供合适的教育，如何解决大城市流动儿童的教育问题，如何解决农村留守儿童的教育问题，都是当下教育体制改革面临的重要问题。

本书由陆铭教授提议撰写的，他邀请了在教育领域有长期研究的学者一起做一期论坛，并形成了一本教育方面的专著。本书不仅包括由于人口迁移带来的流动儿童与留守儿童教育的现状与挑战，同时包含各年龄阶段的教育问题，从0-3岁儿童养育行为的干预方案到高等教育的机会差异与相关政策分析等，以为教育体系的进一步深化改革贡献智力支持。

适读人群 ：宏观经济、教育经济、教育制度设计、教育改革、儿童养育、家庭教育等方面的研究人员，政府官员，以及对中国教育改革感兴趣的一般读者

陆铭、罗斯高等13位学界、业界专家学者激辩中国教育改革的过去和未来。

中国的教育体制存在什么短板？教育机会是否公平？城市与乡村的教育差距是什么？留守儿童的教育公平是否能实现？城市如何解决老龄化问题？等热点话题一并呈现，正反方思维激烈碰撞。

陈媛媛，上海财经大学经济学院教授、博导，高等研究院院长助理，人口流动与劳动力市场研究中心主任。

罗楚亮，北京师范大学经济与工商管理学院经济系主任、教授、博士生导师，北京师范大学中国收入分配研究院副院长,研究方向为收入分配与劳动力市场。

白钰，陕西师范大学教育实验经济研究所研究员。

陆铭，上海交通大学安泰经济管理学院特聘教授、中国发展研究院执行院长、中国城市治理研究院研究员、上海国际金融与经济研究院研究员。曾作为富布莱特学者工作于美国哈佛大学和国家经济研究局（NBER），作为兼职（客座）研究员受聘于复旦大学、新加坡管理大学、东北财经大学等国内外高校。曾担任世界银行和亚洲开发银行咨询专家。担任《经济学（季刊）》副主编，Asian Economic Papers (MIT出版社)编辑和《世界经济》等期刊编委。研究领域为中国经济、城乡和区域经济发展、劳动经济学。近年来的研究主要是对城市和区域发展政策进行评估，并为促进国内市场一体化和经济持续增长提供来自空间政治经济学的战略思考。

第1章 提高回报，激发需求——改善中国农村教育的空间政治经济学

第2章 农村贫困地区留守儿童健康与教育面临的挑战与可能

第3章 中国贫困农村地区0-3岁婴幼儿面临的挑战及可能的解决方案

第4章 大城市人口控制背景下流动儿童教育面临的挑战

第5章 迁移过程中的儿童福利和社会政策

第6章 受人口流动影响的儿童青少年教育挑战与体制性障碍

第7章 降低大城市落户门槛，提高人力资本质量

第8章 “优绩优酬”：关于西北农村教师绩效工资的实验研究

第9章 关于改善“专项计划”大学生学业适应的建议

第10章 高等教育的机会差异

第11章 大城市随迁子女入学门槛政策比较分析