每个父母都希望孩子有好的成长和发展,有璀璨的未来和人生,然而千里之行始于足下,如果不能对孩子进行良好的早期教育,就会错过帮助孩子发展诸多能力的关键时期,这显然是父母们所不愿看到的。
本书以儿童心理学作为基础,从儿童身心发展规律和节奏的角度出发进行分析,结合孩子在现实生活中的各种表现,全面分析早教的必要性和重要性,也告诉父母们如何做才是正确的早教,从而更好地引导孩子健康成长。
没有一个父母不是望子成龙、望女成凤的,尤其是如今在全民教育焦虑的现状下,提前教会孩子各种知识,给孩子报名越来越多的兴趣班,把孩子每一分钟的时间都“高效”利用起来……看起来,孩子的童年变得前所未有的充实,而实际上,孩子已经彻底失去了无忧无虑的童年。这样拔苗助长的方式,对于孩子而言真的好吗?
遗憾的是,很少有父母会有这样的反思,因为他们正在忙着把自家孩子和其他孩子进行比较。如果自家孩子十分超前,他们会感到特别兴奋,也很骄傲;如果自家孩子严重落后,他们会感到非常沮丧和失落。作为父母,在未经孩子同意就把孩子进行比较之前,请先把自己和那些优秀孩子的父母进行比较,看看自己哪里做得好、哪里做得不好。相信当父母把自己和其他父母进行比较之后,就会知道比较根本是不合理的,也是毫无意义的。
在这个世界上,每个人都是独一无二的存在,不具备可比性。父母如此,孩子也如此。不知何时,有人提出了起跑线的观点,其实每个孩子的人生根本不存在共同的起跑线,这是因为他们有各自的起跑线。父母只需要知道的是自家孩子的全面情况,找准孩子的起跑线,这样才能从孩子的情况出发,对孩子因材施教。有人说,鞋子是否合脚,只有脚知道,实际上教育是否适合孩子,也只有父母和孩子才能知道。即便是从那些特别出类拔萃的孩子身上总结出来的教育经验,也未必适应我们的孩子,更不可能让我们的孩子同样获得成功。父母只有想清楚这一点,才能在教育孩子的过程中坚持正确的观点,选择合适的方式方法,为孩子的成长引路。
然而,很多职业都有上岗前的培训,唯独父母没有。偏偏父母又是世界上最难做好的职业,每一个父母必须跟上孩子成长的节奏,与时俱进不断进步,这样才能坚持当好孩子的引领者。说到这里,我们不得不提起一个新名词,那就是“成长型”父母。整个时代都在快速发展,全世界都处于日新月异的发展之中,作为父母如果总是停留在原地,不能坚持进取,引导孩子成长,则会渐渐地被孩子甩下,落后于孩子的成长。这样的状态,显然是很多父母都不曾意识到,也没有主动去面对的。没有人天生会做父母,我们要想当好父母,就要和孩子一起努力,坚持成长,为孩子打造“成长型”家庭,这样孩子也会形成积极进取的精神,主动成长,主动进步,变得越来越强大!
当然,孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题,尤其是当处于0~6岁的成长期时,孩子各个方面的能力都在快速发展,也会经历人生中无数个第一次。作为孩子的陪伴者和引导者,父母只能和孩子一起“升级打怪”,和孩子共度难关。当各种问题来袭的时候,面对无助的孩子,父母还要意识到什么时候该全力以赴帮助孩子,什么时候该对孩子放手,这样才能发展孩子各个方面的能力,培养孩子顽强、坚韧的品质。
意大利著名的教育家蒙台梭利说,儿童是成人的父。要想更好地陪伴孩子成长,对孩子开展早教,父母还要跳出“怪圈”。很多父母在不知不觉间都扮演着孩子救世主的角色,对孩子总是一副居高临下的派头,嘴上说着要尊重和平等对待孩子,给孩子充满爱与自由的成长环境,实际上总是想要指挥和控制孩子,总是在无形中压迫着孩子的生存空间。作为父母,切勿觉得自己总是高孩子一等,而是要感谢孩子以自己的纯真、赤诚,给予了父母又一次走进童真世界的机会。所以不是父母引领孩子成长,而是父母和孩子共同成长,相互学习和促进。
0~6岁,还是孩子性格形成的关键时期,在这个阶段,孩子会完成80%~90%的性格塑造,为此心理学上把这个阶段称为潮湿的水泥塑造期。可想而知,在这个阶段里,孩子性格的可塑性很大。0~6岁,孩子前3年是在家里度过的,后3年通常要上幼儿园。作为父母,要抓住这个关键时期对其进行性格塑造,也要为孩子选择合适的幼儿园,从而实现家校合作对孩子进行统一的教育。过了这个阶段,孩子在7~12岁之间,被称为凝固的水泥期。显而易见,这个时候想要对孩子进行大的塑造很难,只能对孩子进行引导,完善孩子的性格形成。经历了这两个水泥期之后,孩子进入青春期,开始了向成年的过渡,父母再想塑造孩子就会很难。由此可见,学龄前的早期教育对于孩子很重要,父母要形成早期教育的正确观念和理性态度,才能肩负起对孩子开展早期教育的重任,也才能让早期教育对孩子起到正面的作用和积极的效果。教育,何时开始都不算早,父母一定要重视早期教育,抓住教育孩子的黄金时期!
编著者
2020年1月
第01章 早教:关键能力的有效培养和激发手段001
早教是什么002
如何进行早教004
快乐的早教就是快乐地玩儿008
让孩子学会独自面对010
为孩子挑选合适的幼儿园012
第02章 激发宝宝潜能:早教的宝宝更聪明017
在共读时光里激发孩子的阅读兴趣018
培养孩子热爱学习的好习惯020
培养孩子的求索和钻研精神022
激发孩子思考的欲望025
具有成长型思维的孩子更加潜力无穷028
放下成人的偏见,保护孩子的求知欲031
第03章 早期体能培养:运动开发让宝宝茁壮成长035
不会走路的婴儿,也可以散步036
和爸爸一起奔跑037
想运动总有机会040
小小的家庭足球队042
扭扭车和三轮车都是孩子的好伙伴044
在一年四季的景色中做喜欢的事儿046
有院子的孩子很幸福048
第04章 培养科学探索精神:让宝宝拥有严谨的思维051
算术题在生活中无处不在052
孩子就要有寻根究底的精神054
春天来了,我们去植树吧056
给昆虫们开一场聚会057
这个药水真的很神奇059
小小建筑家的梦想061
第05章 培养自主独立性:独立是在这个世界立身生存的第一要义065
让孩子独立入睡和安眠066
九个月的孩子可以上托儿所吗068
专注吃饭,才能保证营养072
孩子应该得到需要的营养074
吃完饭,你忘记做什么了076
学会制作简单的早餐078
小小导游健步走080
第06章 培养宝宝好性格:性格好的孩子命运自然差不了083
自信是孩子人生的翅膀084
安全感让孩子远离焦虑087
当好妈妈,才能给予孩子安全感090
身体要疏远,心灵要亲近093
孩子为何会有分离焦虑的表现096
第07章 培养宝宝好习惯:好习惯决定孩子的一生099
一口好牙齿是孩子的福气100
孩子可以独立如厕了吗102
帮助孩子养成早睡早起的好习惯105
孩子为何总是粗心呢108
不要太早让孩子看视频110
玩具多并不好113
第08章 沟通能力培养:明明白白和孩子说话117
表达清晰,才能对孩子传情达意118
随便夸孩子真的好吗120
漂亮女儿就该人人都夸122
给孩子爱的表达,传递更多爱意124
你经常对孩子说“对不起”吗127
设身处地为孩子着想,才能与孩子共情129
第09章 交际能力培养:别看宝宝小,同样有社交133
小宝宝也会有社交134
孩子被打了,要怎么办136
引导孩子学会分享140
培养孩子的餐桌礼仪142
培养孩子主动关爱他人144
引导孩子与小伙伴分工合作146
第10章 让宝宝认知规则:帮助宝宝建立秩序感149
有规则,孩子的行为才有边界150
暂停的次数多了,也就不管用了152
真正明智的父母,从来不会打骂孩子154
贯彻规则,言行一致156
蹲下来,看到孩子眼中的世界158
家长未必要居高临下对待孩子160
第11章 打造高情商宝宝:人气时代情商比智商更重要163
延迟满足真的对孩子那么重要吗164
孩子自控力强,才能驾驭自我166
做游戏,让孩子学会自控和等待168
坚持,才是通往成功的真正桥梁170
突破瓶颈期,才能有更好的发展172
管理好情绪,才能更强大174
情绪宜疏不宜堵176
第12章 培养孩子语言能力:一语一世界179
胎儿可以感受双语的熏陶180
为孩子营造双语的环境181
幽默的故事给孩子带来笑声184
理解能力强,语言能力就不会弱186
让宝宝也当一天妈妈188
利用生活场景激发孩子的语言能力190
寓教于乐,让认知的效率更高192
第13章 培养孩子情感控制能力:理解孩子的哭闹,为孩子建立安全感195
孩子性格倔强怎么办196
孩子之间互不相让怎么办198
如何引导孩子消除嫉妒情绪199
孩子,你到底在害怕什么202
认可孩子的积极行为,助力孩子养成习惯204
环境变得简单,冲突随之减少207
孩子总是哭着求抱抱怎么办209
参考文献212