《幼儿园教师专业发展规划指导》从幼儿园教师提高专业发展规划制定能力需要出发，概要介绍了幼儿园教师专业发展规划的内涵、价值与基本要求，结合专业发展规划的基本要素及制定过程中的常见问题，阐述了幼儿教师如何依据个人工作实际情况制定发展规划，总结提炼了幼儿园支持教师落实专业发展规划的具体策略。并通过提供不同层次、不同类型的幼儿园教师专业发展规划案例与点评分析，为幼儿园教师提供指导和借鉴。
　　《幼儿园教师专业发展规划指导》既可作为提高幼儿园教师专业发展规划实践能力的自主研修参考书，也可用于幼儿园教师的培训课程。

第一章 幼儿园教师专业发展规划概述
一、幼儿园教师专业发展规划的含义
二、制定幼儿园教师专业发展规划的意义
三、制定幼儿园教师专业发展规划的基本要求

第二章 幼儿园教师专业发展规划的内容要素
要素一：现有情况分析
要素二：个人发展目标
要素三：具体工作措施
要素四：反思与调整

第三章 幼儿园支持幼儿教师落实专业发展规划的策略
策略一：帮助幼儿教师树立明确的专业发展意识
策略二：为幼儿教师提供有效的技术支持
策略三：为幼儿教师搭建专业发展的平台
策略四：建立健全专业发展的评价机制

第四章 幼儿园教师专业发展规划案例分享与评析
幼儿园新教师
幼儿园青年教师
幼儿园成熟期教师
幼儿园市骨干教师
幼儿园非学前教育专业教师