解红，副教授，聊城职业技术学院人文护理教研室主任，资深骨干教师，具有丰富的一线教学经验和临床实践经验。

1.紧跟教改，接轨“1+X”制度。2.纸质数字，融合发展。3.紧扣大纲，直通护考

本教材根据护理专业特点和护士岗位的需求，从当前护理人文教育涉及的基本范围中，精选了护士应具备的较为重要的礼仪修养内容并进行整合。本教材内容包括绪论、日常社交礼仪、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士仪态礼仪、护士言谈礼仪、护理工作礼仪、护士求职礼仪。
《护理礼仪(数字案例版)》在编写中始终以社会对培养高端技能型护理人才的需要为宗旨，注重思想内容的科学性、启发性、实用性，注重贴近护理实践。为便于教学，本教材引入学习目标、情境导入等多种教学方式，正文中穿插知识链接，每章最后附有学习检测。为了提高本教材的可读性和表现力，书中还穿插有较多的图片。本教材为高职高专护理专业教材，也可供在职医护人员参考阅读。
本教材牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，力求使职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与临床实践“三对接”，崇尚一技之长，提升人才培养质量，做到学以致用。教材编写强化质量意识、精品意识，以学生为中心，以“三对接”为宗旨，突出思想性、科学性、实用性、启发性、教学适用性；在教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，从整体上提高教材质量，力求编写出精品教材。
我们衷心希望本教材能在相关课程的教学中发挥积极的作用，通过教学实践的检验不断改进和完善。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请各位读者多提宝贵意见，以便再版时予以修正，提升教材质量。

解红，副教授，聊城职业技术学院人文护理教研室主任，资深骨干教师，具有丰富的一线教学经验和临床实践经验。

第一章绪论第一节礼仪基本知识/1
第二节护理礼仪概述/7

第二章日常社交礼仪第一节概述/12
第二节基本社交礼仪/13

第三章护士仪容礼仪第一节头面仪容礼仪/31
第二节表情仪容礼仪/36
第三节护理工作中的仪容礼仪/40

第四章护士服饰礼仪第一节服饰的基本礼仪/45
第二节护士职业着装礼仪/51

第五章护士仪态礼仪第一节基本仪态/56
第二节护理工作中的仪态礼仪/65

第六章护士言谈礼仪第一节言谈中的基本礼仪/70
第二节护理工作中的言谈礼仪/73

第七章护理工作礼仪第一节门诊护士工作礼仪/80
第二节急诊护士工作礼仪/82
第三节病房护士工作礼仪/84

第八章护士求职礼仪第一节概述/90
第二节书面求职礼仪/91
第三节面试求职礼仪/95
第四节网络求职礼仪/102

主要参考文献106