货币金融学案例与分析_王红著_9787568067072

本书系“普通高等院校国际化与创新型人才培养·现代经济学专业课程‘十三五’规划系列教材“中的一本。本书根据我国教学大纲共编写二十多个国内外经典案例，内容归类为金融市场、金融机构、中央银行与货币政策、外汇市场和国际货币体系四大方面。这些案例涵盖货币金融学主要关键理论，为课堂理论教学提供了充分的案例支撑。（1）金融市场篇案例包括①众筹——互联网金融的革命；②从银行“违约”看银行“钱荒”；③反收购策略——“毒丸计划”；④牛市、熊市的幕后推手——场外配资等。这些案例理论联系实际分析了金融市场的运作，影响利率行为的因素，金融危机的风险与防范的措施，加深了学生对金融市场相关理论的理解。（2）金融机构篇案例包括①存款保险制度设计：国际经验与中国的选择 —以美国存款保险制度为例；②美国信用评级机构和次贷危机——公平的天使还是魔鬼的化身？；③英国诺森罗克银行挤兑事件；④中国P2P网络小额信贷运营模式的研究-基于红岭创投的案例分析等。案例的学习将帮助学生深刻地理解金融机构的制度设计、风险管理和基本原理，特别是金融机构如何确保经济效率。（3）中央银行与货币政策篇案例包括①1996-2002年中国人民银行八次降息的宏观背景及其思考；②“挨饿的亿万富翁”；③欧洲中央银行体系及其运作；④美国历史上第一次量化宽松等。这些案例分析了我国、美国和欧洲的中央银行体系的异同、中央银行在一国经济体系中的地位与作用及其货币政策操作工具及手段。（4）外汇市场与汇率篇案例包括①卢布之变：大贬值背后的石油、制裁及其他；②量子基金对泰铢和港币的两次“狙击”；③瑞郎汇率暴涨的“黑天鹅”事件分析；④全球股市“黑色星期二”：日元是元凶；⑤货币制度及汇率分析——阿根廷危机等。这些案例从多个不同的角度解释和剖析了2015年俄罗斯卢布贬值的原因、量子基金的运作、瑞郎汇率波动、股市与汇率的关系及阿根廷的货币危机。书中除案例分析外，还提出了关键知识点、教学目标及启发思考题等，内容丰富，通俗易懂，便于教师在课堂教学中使用，案例内容使学生能够更直观地感受国内外金融领域的真实状况，加深对所学理论的理解和认识，提升教学水平和质量。

总序
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。根据这一要求，对于致力于世界一流大学和一流学科建设的中国高校来说，其根本任务就是贯彻落实立德树人宗旨，全面促进一流人才培养工作。
为了体现这一宗旨，华中科技大学经济学院制定了教学与人才培养“十三五”规划。基本思路是：贯彻坚守“一流教学，一流人才”的理念，抓好人才分类培养工作，更加重视国际化与创新型拔尖人才的培养。在教学方面，立足中国实际和发展需要，参照国际一流大学经济系本科和研究生课程设置，制定先进的课程体系和培养方案，为优秀的学生提供优质的专业教育和丰富的素质教育，培养具有创新能力的领军人才。为此，我们必须推进教学的国际化、数字化、数量化、应用化，改进教学方式，大力推进研讨式、启发型教学，加强实践性环节，着力培养创新型、领导型人才；进一步推进教学内容与方式的改革，规划建设一流的现代经济学专业系列教材，构建起我们自己的中国化的高水平的教材体系(即这些教材应当具有国际前沿的理论、中国的问题和中国的素材)。与此同时，注重规范教学，提高教学质量，建设并继续增加国家级精品课程及教学团队，组织教学与课程系统改革并探索创新人才培养的新模式。此外，还要加强实践环节，广泛建立学生实习实训基地。以此培养出一批具备扎实的马克思主义理论功底、掌握现代经济学分析工具、熟悉国际国内经济实践、能够理论联系实际的高素质人才，以适应国家和社会的需要。总之，这一规划确立的主题和中心工作就是：瞄准“双一流”目标，聚焦人才培养，积极行动，着力探索国际化与创新型人才培养新方案、新模式与新途径。我们也意识到，高质量的课程是科研与教学的交汇点，没有一流的课程，“双一流”就不可能实现。因此，抓教学改革、抓教材建设，就是实施这种探索的重要体现。
那么，如何做好现代经济学专业课程系列教材编写呢？习近平总书记提出，应按照“立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来”的思路，着力建设中国特色社会主义政治经济学。根据习近平总书记系列讲话精神，一是要在经济学科体系建设上，着力在继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性上下功夫。要面向未来，从教材体系建设入手，从战略层面重视教材建设，总结提炼中国经验、讲好中国故事，教育引导青年学子在为祖国、为人民立德、立言中成就自我、实现价值。要着眼未来学科建设目标，凝练学科方向，聚焦重大问题，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。二是要研究中国问题。张培刚先生开创的发展经济学植根于中国建设与发展的伟大实践，是华中科技大学经济学科的优势所在。经济学科要继承好、发扬好这个优良传统，要以我国改革发展的伟大实践为观照，从中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，瞄准国家和地方的重大战略需求，做好经济学科“中国化、时代化、大众化”这篇大文章。
编写本系列教材的思路主要体现在如下几个方面。第一，体现“教书育人”的根本使命，坚持贯彻“一流教学，一流人才”的理念，落实英才培育工程。第二，通过教材建设，集中反映经济学科前沿进展，汇聚创新的教学材料和方法，建立先进的课程体系和培养方案，培养具有创新能力的领军人才。第三，通过教材建设，推进教学内容与方式的改革，构建具备中国特色的高水平的教材体系，体现国际前沿的理论、包含中国现实的问题和具备中国特色的研究元素。第四，通过教材建设，加强师资队伍建设，向教学一线集中一流师资，起到示范和带动作用，培育课程团队。
本系列教材编写的原则主要有如下三个。第一，出精品原则。确立以“质量为主”的理念，坚持科学性与思想性相结合，致力于培育国家级和省级精品教材，出版高质量、具有特色的系列教材。坚持贯彻科学的价值观和发展理念，以正确的观点、方法揭示事物的本质规律，建立科学的知识体系。第二，重创新原则。吸收国内外新理论研究与实践成果，特别是我国经济学领域的理论研究与实践的经验教训，力求在内容和方法上多有突破，形成特色。第三，实用性原则。教材编写坚持理论联系实际，注重联系学生的生活经验及已有的知识、能力、志趣、品德的实际，联系理论知识在实际工作和社会生活中的实际，联系本学科新学术成果的实际，通过理论知识的学习和专题研究，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。编写的教材既要具有较高学术价值，又要具有推广和广泛应用的空间，能为更多高校采用。
本系列教材编写的规范要求如下。第一，政治规范。必须符合党和国家的大政方针，务必与国家现行政策保持一致，不能有政治错误，不涉及有关宗教、民族和国际性敏感问题的表述。第二，学术规范。教材并非学术专著，对于学术界有争议的学术观点慎重对待，应以目前通行说法为主。注意避免在知识产权方面存在纠纷。第三，表述规范。教材编写坚持通俗易懂、亲近读者的文风，尽量避免过于抽象的理论阐述，使用鲜活的案例和表达方式。
本系列教材的定位与特色如下。第一，促进国际化与本土化融合。将国际上先进的经济学理论和教学体系与国内有特色的经济实践充分结合，在中国具体国情和社会现实的基础上，体现本土化特色。第二，加强中国元素与案例分析。通过对大量典型的、成熟的案例的分析、研讨、模拟训练，帮助学生拓展眼界、积累经验，培养学生独立分析问题、解决问题、动手操作等能力。第三，内容上力求突破与创新。结合学科新进展，针对已出版教材的不足之处，结合当前学生在学习和实践中存在的困难、急需解决的问题，积极寻求内容上的突破与创新。第四，注重教学上的衔接与配套。与经济学院引进版核心课程教材内容配套，成为学生学习经济学类核心课程必备的教学参考书。
根据总体部署，我们计划，在“十三五”期间，本系列教材按照四大板块进行规划和构架。第一板块：经济学基本原理与方法。包括政治经济学、经济思想史、经济学原理、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、发展经济学、中国经济改革与发展、现代管理学等。第二板块：经济学重要分支领域。包括国际贸易、国际金融、产业经济学、劳动经济学、财政学、区域经济学、资源环境经济学等。第三板块：交叉应用与新兴领域。包括幸福经济学、结构金融学、金融工程、市场营销、电子商务、国际商务等。第四板块：创新实践与案例教学。包括各类经济实践和案例应用，如开发性金融、货币银行学案例、公司金融案例、MATLAB与量化投资、国际贸易实务等。当然，在实际执行中，可能会根据情况变化适当进行调整。
本系列教材建设是一项巨大的系统工程，不少工作是尝试性的，无论是编写系列教材的总体构架和框架设计，还是具体课程的挑选，以及内容取舍和体例安排，它们是否恰当，仍有待广大读者来评判和检验。期待大家提出宝贵的意见和建议。

华中科技大学经济学院院长，教授、博士生导师张建华

前言
作为教育部指定的经济学（含金融学）专业核心课程之一，货币金融学强调的是货币、银行和金融市场的分析框架，主要讲授货币及银行、金融市场、中央银行和货币政策等相关的基础金融理论和知识，使读者理解货币的功能及在经济中的作用，了解银行管理、金融及外汇市场的运作，在金融学教学和培训中占据着重要的地位。然而，传统货币金融学教学多偏向于基础理论知识的教授，教学内容也较枯燥，在培养学生运用金融学理论分析和解决问题方面存在着不足。
案例教学法侧重于理论联系实际,强调培养学生分析问题和解决问题的能力，注重提高学生的创新能力及在金融领域的实际应用能力，因此，该教学法得到了广泛的应用，例如国外著名大学如哈佛大学等都拥有自己的金融经典案例库。为了使学生深入了解货币金融学所涉及知识点的前沿研究思想和成果，丰富学生的知识储备，培养具有国际化视野的、能将所学的理论知识运用到实际中的高素质金融创新型和应用型人才，在借鉴国外著名大学教学经验的基础上，根据我国教学大纲，本书对国内外金融案例进行深入选择、分析和研究，精心挑选了近年来国内外广受关注的金融事件，从金融机构、金融市场、外汇市场、中央银行与货币政策四大方面编写了这本适用于货币金融学教学和培训的经典金融案例。
金融是现代经济的核心，金融机构是金融市场的主体，在现代经济中扮演着重要的角色。在金融机构篇，主要介绍了美国信用评级机构的发展历程和主要特点以及在次贷危机中发挥的作用，分析了世界各国的存款保险相关政策调整的国际经验，并以“开元20121”产品为例详细介绍了资产证券化的流程以及银行等金融机构如何运用资产证券化处理不良贷款。为了防范金融风险，本篇还分析了英国诺森罗克银行与美国伊利诺伊银行挤兑风波以及美国储贷协会破产的根本原因。通过有关金融机构案例的学习，有助于读者了解和借鉴国内外金融机构的经验教训，掌握金融机构的运行与管理。
金融市场为资金融通提供了有形或者无形的场所，在促进经济平稳运行方面发挥着重要的作用。在金融市场篇，分析了2013年银行业陷入“钱荒”的背景及原因。同时借助经典的经济学理论，通过新浪运用“毒丸计划”对抗盛大收购、中国平安收购富通集团等案例，分析“毒丸计划”进行反收购的利弊及应用前景，以及海外并购的风险和规避策略。另外，本篇还探讨了2015年以场外配资为代表的杠杆交易对我国股市的影响。通过这些案例的学习，读者将了解金融市场的利率及杠杆交易风险、新型融资模式、收购与反收购策略，同时理解商业银行流动性风险管理和对我国资本市场进行合理监管的重要意义。
外汇市场是指进行外汇交易、调剂外汇供求的交易场所。在外汇市场篇，选取了卢布贬值、量子基金与泰国和中国香港的两次“对垒”、瑞士的“黑天鹅”事件、阿根廷债务危机等世界经典案例，分析了固定汇率或联系汇率制度下，各国面临的汇率风险和产生这些风险的深层次原因以及国际套利交易对资本市场的影响。这些案例涉及卢布、泰铢、港币、瑞士法郎、比索和日元等货币，有助于读者深入理解外汇市场的运行原理以及运作。
中央银行是负责制定和实施货币政策的货币金融管理机构，在金融体系中占据着主导地位。在中央银行与货币政策篇，首先分析了20世纪90年代由于津巴布韦政府土地改革等政策的失败所导致该国发生恶性通货膨胀的全过程以及政府采取的应对措施。其次，以美国2009年至2014年实施的三轮量化宽松政策为案例，深入分析了量化宽松政策对美国及世界经济的影响，有助于读者全面了解量化宽松货币政策的原理、实施过程以及政策效果。为了比较欧洲央行货币政策与美国“量化宽松”政策的区别和联系，本书还深入分析了欧债危机期间欧洲央行的货币政策以及瑞士央行实施负利率政策的原因。后，分析了“广场协议”签订的背景以及日本经济由于其央行货币政策失误而衰落的过程等。对这些案例的学习，有助于读者了解和掌握中央银行货币政策的原理、传导机制以及对经济和金融市场的影响。
本书内容丰富、新颖、通俗易懂，理论联系实际，编写的案例兼具实用性和时效性，为课堂教学和金融机构培训提供了充分的案例支撑，使学生能够了解国内外金融领域的真实状况，加深对所学金融理论的理解和认识。书中每个案例后的关键知识点及思考题，具有较强的启发性。本书还配有供老师教学和培训用的PPT教案等数字资源，可作为高等院校金融学、经济学、管理学等相关专业的本科生及研究生的特色教材及各企业、事业机构的金融培训教科书，也适合金融领域专业人士及政府与企业人员学习和参考。
本书的案例是作者负责主持的湖北省高等学校教改课题的成果，该课题获学校高水平教学成果奖。本书的编写工作历经数年，经过多次修改和论证，凝结了作者及其研究团队大量的工作和研究成果，在此对所有参加该课题研究及案例素材收集、整理及修改等工作的课题成员表示衷心的感谢，也对书中所引文献的作者表示衷心的感谢。由于作者水平有限，书中错漏之处在所难免，敬请读者批评指正。
作者
2020年8月

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