《英语文学导论(短篇故事与小说卷)》聚焦短篇故事和小说两种文类,既对其进行全景式的介绍,又简要概括代表性作家的生平、写作主题和风格等等,同时对所选文本涉及的文学术语和文学知识做出详尽的解释。短篇故事部分主要介绍情节、人物、视角、主题和象征等核心的文学要素,小说部分在概述小说文类历时发展的基础上,选取代表性作家介绍现实主义小说、现代主义小说以及后现代主义小说的主要特征。
《英语文学导论(短篇故事与小说卷)》编写目标明确,可操作性强,设计了多元的教学任务,可以从多角度、多层次提高学生的文学鉴赏能力。
文学作为人类社会最为精致的文化形态之一,是通过语言文字发挥其魅力的。对于以英语学习为目标的学生而言,英语文学作品不仅是最好的语言学习材料,也是他们了解英语国家的文化风情和人文思想,拓宽文化视野和思想疆域,领略人类智慧和人生哲理的绝佳媒介。本科阶段的英语文学教学应侧重学生的阅读体验,将教学重心放在培养学生解读、阐释文学作品的能力之上,以经典的传世之作为本,用专业的文学知识引导学生提高文学鉴赏能力,增强人文素质。
本书为《英语文学导论》系列丛书之一。该丛书共两册,分别为《英语文学导论(短篇故事与小说卷)》和《英语文学导论(诗歌与戏剧卷)》。为适应新时代的文学教学需求,教材编写组突破以单个国别编写文学作品的局限性,依据“按体裁、教经典”的原则,选取短篇故事、小说、诗歌和戏剧四种主要文学体裁中最具代表性的作家及其作品,以经典的文学文本培养学生的学科专业旨趣,提高其阅读能力、思辨能力、文学鉴赏和审美能力、写作能力以及评论能力。
《英语文学导论(短篇故事与小说卷)》可作为英语专业的文学入门教材,希望系统学习短篇故事和小说这两类文学体裁的英语文学爱好者也可使用本书。本书打破传统的基于国别的“文学史+选读”的编写模式,聚焦短篇故事和小说两种文类,既对其进行全景式的介绍,又简要概括代表性作家的生平、写作主题和风格等等,同时对所选文本涉及的文学术语、文学知识进行详尽的解释。学生可以集中学习短篇故事与小说这两种文类的基本特点和发展概况,并通过代表作家的经典文本,主动参与对文本意义的阐释,逐渐养成敏锐的感受能力和赏析能力。全书共分五个单元,第一单元主要介绍短篇故事最核心的文学要素,为欣赏长篇小说做铺垫。第二到第五单元在概述小说文类历时发展的基础上,选取代表性作家介绍现实主义小说、现代主义小说以及后现代主义小说的主要特征。每篇文章之前均有学习目标、作家介绍、相关文学术语与知识简介和导入问题;文章结尾处则根据具体情况设有讨论问题、研究项目、创意写作、评论撰写等任务。考虑到文学作品的完整性和连贯性,本书选材尽量选用完整的短篇故事文本,长篇小说因教材篇幅所限,节选了经典的章节。
本书是上海交通大学外国语学院“英语文学导论”教学团队集体智慧的结晶,感谢团队的授课教师们在文学教学改革过程中的无私奉献,尤其感谢上海交通大学外国语学院长聘教授阿琳·艾欧纳斯库(Arleen Ionescu)教授对现代主义小说和后现代主义小说部分的编写和对全书内容的审校。特别感谢上海交通大学外国语学院长聘教授劳伦·美莱西(Laurent Milesi)提供学术上的专业指导,同时感谢其女儿阿莱西亚一尤利娅·美莱西一艾欧纳斯库(Alicia-Iulia Milesi-Ionescu)为本书提供封面设计。
本书既是上海交通大学文学课教学改革的成果,也是阿琳·艾欧纳斯库教授“东方学者”项目的成果之一。在编写过程中,编写组得到上海交通大学外国语学院领导的大力支持,也得到上海交通大学出版社编辑们的专业帮助,在此一并致以诚挚的感谢。
本书是在新形势下推进英语专业教学改革的一次尝试,其中难免有疏漏和不足之处,敬请广大读者批评指正。
Unit 1 UNDERSTANDING SOME BASIC ELEMENTS OF THE
SHORTSTORY
1.1 Plot in Arthur Conan Doyle's The Case of Lady Sannox
Study Objectives
Understanding Arthur Conan Doyle (1859-1930)
Under standing Plot
Lead-in Questions
Reading
The Case of Lady Sannox
Questions for Discussion
Writing Task
1.2 Character in Herman Me Mlle's Bartleby, the Scrivener: A Story of Wall-Street
Study Objectives
Understanding Herman Melville (1819-1891)
Understanding Characteruation
Lead-in Questions
Reading
Bartleby, the Scn:vener: A Story of Wall,-Street
Questions for Discussio
Writing Tasks
1.3 Point of View in Katherine Mansfield's A Ddl Pickle
Study Objectives
Understanding Katherine Mansfield (1888-1923)
Understanding Point of View
Lead-in Questions
Reading
A Dill Pickle
Questions for Discussio
Writing Task
1.4 Theme and Symbol in Nathaniel Hawthorne's The Minister's Black Ve17:
A Parable
Study Objectives
Understanding Nathaniel Hawthorne (1804 -1864)
Understanding Symbol and Allegory
Lead-in Questions
Reading
The Minister's Black Veil: A Parable
Questions for Discussio
Perfomung Activity
Writing Task
Unit 2 UNDERSTANDING REALISTIC FICTION
2.1 Jane Austen's Pride and Prejudice
Study Objectives
Understanding Jane Austen (1775-1817)
Synopsis of Prz:de and Prcyjudice
Lead-in Questions
Reading
Prz:de and Pre-judice (Excerpt)
Questions for Discussion
Research Topics
Dubbing Task
2.2 Charles Dickens's A Tale of Two Cities
Study Objectives
Understanding Charles Dickens ( 1812 -1870)
Synopsis of A Tale of Two Cities
Lead-in Questions
Reading
A Tale of Two Cities (Excerpt)
Questions for Discussio
Writing Tasks
……
Unit 3 UNDERSTANDING MODERNIST FICTION
Unit 4 UNDERSTANDING NOVELS WHICH ARE BETWEEN REALISM AND MODERNISM
Unit 5 UNDERSTANDING POSTMODERNIST FICTION
BIBLIOGRAPHY