父母学堂：一年级新生快乐学习的成功秘诀·好方法决定好成绩_钱诗金，钱丽著_9787514852332

　　走出幼儿园，踏进小学校，孩子蹦跳跳，家长心忧忧。当孩子步入小学，家长的内心真是有喜有忧，喜的是孩子长大了终于成为一名学生了，忧的是，孩子刚刚走出幼儿园，还那么小，能适应吗？小学生活和幼儿园生活有哪些不一样，孩子步入小学会遇到哪些问题，要做哪些准备？……面对幼小衔接的这一关键过度期，《好方法决定好成绩（一年级新生快乐学习的成功秘诀）/父母学堂》中列举了60例真实案例，告诉家长，在幼小衔接时期孩子和家长会遇到哪些问题，家长和孩子会需要哪些帮助，有办法的家长是怎样做的，这样做会取得什么样的好成绩。

　　走出幼儿园，踏进小学校，孩子蹦跳跳，大人心忧忧。
　　当孩子步入小学，成为真正意义上的学生，做家长的心里自然是喜不自禁：“咱家也有‘读书郎’了。”但在欣喜的同时，父母的心中又生出许多担忧：孩子刚走出幼儿园，还那么小，能适应吗？小学生活和幼儿园生活有哪些不一样？孩子步入小学会遇到哪些问题？要做哪些准备？……
　　其实，父母的担忧恰恰反映了这样一个现实：绝大多数孩子进入小学的初期都有一个由不适应到逐步适应的过程。这种幼儿园与小学教育的衔接就是人们常说的“幼小衔接”，是幼儿园与小学两个教育阶段过渡的教育过程，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。若处理得不好，会对幼儿日后的发展带来不利的影响。幼小衔接问题一直以来都没有得到很好的解决，对于父母和孩子始终是个大难题。最突出的表现就是，孩子从入小学开始便会出现各种不适。
　　为什么幼小衔接问题很常见呢？这是因为幼儿园与小学是两个完全不同的教育阶段，幼儿园的主导活动是游戏，以玩为主；小学的主导活动是学习，以学为主。在入学前，孩子的学习内容比较具体，学习方式是通过游戏进行的，学习要求非常宽松。而在小学，学习内容开始符号化（汉语拼音、汉字、数字、歌谱都是符号），比较抽象；学习方式是通过课堂进行，常常由《教学大纲》统一规定，十分严格。此外，不同于幼儿园，孩子一入小学，《小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪常规》等条条框框扑面而来，让孩子一下子就掉进了规则的海洋。可想而知，对于以上的巨大变化，六七岁的孩子很难轻松地适应。
　　一般说来，孩子不适应入学的学习和生活，容易出现下面这些问题：
　　1.不会利用课间时间处理生活问题，如：课间光顾玩耍，忘记了喝水、如厕的事情，上课铃响起时才突然想起。
　　2.在课堂上随便走动，大声说话，不听老师讲课。
　　3.不懂与同学如何相处，随便拿别人的东西。
　　4.不知道排队、等待，遇到事情就争先恐后，一拥而上。
　　5.不会整理自己的物品，不但影响自己，还会影响他人。
　　久而久之，这样的孩子就会在集体中凸显出来，成为老师的难题，同学们排斥的对象，在集体生活中变得孤立。其中的主要原因就是他不能很好地遵守大家都必须遵守的行为规则。适应不了学校生活，学业成绩自然会受到很大的影响。
　　既然幼儿园与小学的环境差异无法改变，那么在从幼儿园到小学的过渡期就培养孩子建立规则意识，来适应小学生活，这才是最重要的！
　　要让孩子遵守学校的规则：
　　1.轻轻走路，靠右通行；站要像个小士兵；坐下保持不乱动。
　　2.说话有礼貌，不骂人，不打闹；见老师要问好。
　　3.有事要请假；进门要敲门。
　　4.铃声就是命令，下课铃响出教室，上课铃响回座位；每节课40分钟，上课时要一直关注老师讲课的内容，不能随意做其他事。
　　5.课间休息10分钟，要及时利用这段时间喝水、上厕所，做适当活动；上厕所时也要遵守规则排队、礼让。
　　6.不能随便吃东西，加餐、午餐时间固定。
　　7.及时完成作业。
　　这些都是孩子上学之后需要遵守的规则。

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