所谓隐形天赋，就是你自身具备的某种特质，无关好与坏，有用或无用，只是你独有的，与他人不一样的地方，但它能促使你在某个领域深耕细作，成为稀缺人才。
优点、长处、才华、天赋……它有各种好听的名字；缺点、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地贴上各种标签。它让你具备了潜能和思维天赋，也带来了阻碍和伤害；外界对你充满期待，也心存质疑，面对巨大的落差，你宁可假装平庸也不想表现特殊。
天赋怎样才不会被辜负？
适宜的环境固然重要，但具备隐形天赋的你最需要的是不断地自我审视，充分体验自身的特质，借助思维工具突破进阶瓶颈，通过练习和训练建立情绪缓冲地带，把握外界赋予的机会，激发创造力，将天赋转化为成功、幸福。
适读人群 ：大众 欧洲天赋发展中心领军人物20年跟踪研究精华：趁早接纳自己的与众不同，在细分领域做到无可替代
1. 欧洲天赋领域研究专家依据你的思维模型，有步骤、有针对性地提供指导方案。
本书将帮助你排除外界干扰，真正地享受自己的思维天赋，将潜能转化为创新的动力！
天赋的伤，可防可愈！
Step1
分析你是哪一种思维模型导致你被外界干扰：
表现型？ 独立型？ 非独立型？
表现型：被赞美是我的动力
目标使人幸福
有把握的挑战
抓住机会
独立型：只做有意义的事
我的成功我定义
阻力最小的道路
天赋+工具=成功
坚持下去的韧性
非独立型：期待即阻力
信任与安全
无压力
相信自己能行
舒适区真的好舒适
Step 2
查明你的天赋与成功之间都有哪些障碍：
无法“降维”沟通，太快太强太直接
不习惯使用思维工具， “工具箱”空无一物
无法将情绪转化为优势
完美主义作祟
对天赋缺少“时间”概念
不敢犯错
……
Step 3
带你不断审视自己，展开行动：
充分体验自身的特质
借助思维工具突破进阶瓶颈
通过练习和训练建立情绪缓冲地带
机会面前厘清利弊得失
……
Step4
引导你有针对性地寻找适宜的环境：
尊重差异和差距，把思维的多样性转换成优势
从失败中发掘进步的机会
警惕根本性怀疑带来的伤害
……
独特的你注定去做只有你能完成的事
2. 适宜任何人群，无论你是职场人、在校学生、创业者，或自由职业者。
20余年跟踪研究精华，调研、指导、治愈对象涵盖各个阶层智力型人才。
3. 首度将体育人才培养方案中“伤痛”预防与治愈引用到智力型人才培养领域。
天赋培训师与运动员心理辅导员强强联手，研究智力型人才思维发展受阻的原因，总结大量辅导实践与跟踪记录，预防、治愈天赋之伤。
泰莎??基伯姆 博士
比利时天赋研究领域的权威，20余年来持续跟踪、研究天赋儿童、成年人的心智成长、思维发展。著作有《天赋，如果你的孩子（不）是爱因斯坦》。
卡特琳??芬德里克斯 博士
曾投身于国际运动领域，对天才运动员的心理疏导颇有建树。现为人力资源资深顾问。
她们共同经营着 “埃克森特拉天赋发展中心”，并共同担任了哈瑟尔特大学天赋专业的客座教授。
林霄霄
北京外国语大学荷兰语教师。为荷兰驻华使馆翻译多部文献。翻译《汉语图解词典·荷兰语版》，并参与编写多部高校荷兰语教材。
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