针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。

选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好习惯。

丁洁雯，南京大学历史学院文化遗产学博士在读。2009年，《国家宝藏—学生版》（文字撰写），由宁波博物馆编印。2013年，《青少年科普之旅》（编著），由湖南人民出版社出版。