《思维的标准》是“思想者指南系列丛书”当中的一本，属于该系列下的“大众篇”，供广大读者使用。《思维的标准》主要介绍并阐述思维的概念、特点、方法等。认知是人类的天性，但分析、合成、比较、对比等认知过程只有在遵循思维的标准时，才是合格的、正确的认知，而要符合这个标准，则需经过学习和训练。《思维的标准》一书正是用作此用。

适读人群 ：学生,教师,职场人士,一般读者


思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上，我向全国中小学教师、
高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐“思想者指南系列丛书”。相信该套丛书的普及阅读和学习运用，必将
有利于促进教育改革，提高人才培养质量，提升大众思辨能力，为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡
献。（孙有中，教授，北京外国语大学副校长）

Linda Elder：教育心理学专家、思辨研究专家，在美国多所大学任教，主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养；思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。Richard Paul：思辨研究专家，国际思辨研究运动主要负责人，已发表200余篇与思辨研究相关的论文、出版25部论述思辨研究的著作。

Introduction．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
The Concept of Intellectual Standards．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
Intellectual Standards Words Form Systems of Intellectual Meanings．．．．．．．．．．19
Intellectual Standards Are Presupposed in Every Subject and Discipline．．．．．．39
The Proper Use of Intellectual Standards Terms Requires Cultivation．．．．．．．．．52
Other Important Distinctions and Understandings．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
References．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
Appendix．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85