《高等日语教育》为日语教育和研究方面的学术辑刊，每辑收入十余篇有关日语教学和语言学研究的论文，一般含有若干篇前沿性研究综述及颇有新意的个案研究成果，作者主体为构成学界中坚力量的中青年学者。读者对象为日语学术界的研究者、日语教育工作者及硕博研究生、高年级学习者。每辑将常设特约论文、日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究和书刊评介等栏目。内容包括日语教学法、二语习得、国内外日语语言学的研究动态及介绍西方语言学的理论方法在日语研究中的应用等，具有很高的学术价值和教学实践指导意义。

潘钧，男，1968年生于上海，北京大学外国语学院日语系教授、博士生导师，主要研究日语语言学。著有《日本辞书研究》、主编《现代日语语言学前沿》和《现代日语语言学丛书》，合编《日语语言学》、《日语百题》、《日语概论》、《认知语言学入门》等。

卷首语……………………………………………………………………………编委会

??特约论文??

语言类型学：传统、现代与当代……………………………………………金立鑫 001

??日语教学研究??

“大学日语”慕课建设实践报告… ………………………………………………张文丽等 014

基于历时语料库的中国日语学习者尾高型声调习得研究……………………张　林 025

从访谈调查看日语教师动机策略的使用特征……………………………………张　勇 041

??日语语言学研究??

对日语主观性研究的回顾与思考………………………………………………朱立霞 052

mood、modality和「陳述」「ムード」「モダリティ」………………………王晓华 063

试论句末语气形式在自然会话中的交际功能

　　——以「ダロウ」为例………………………………………………………张惠芳 084

《译书汇编》（1900-1903）中的四字日语借词……………………………………………朱京伟 095

关于现代日语中假借字的考察

　　——以流行音乐中的歌词为研究对象………………………………………张小蕊 109

??汉日对比研究??

从二次信息看汉语的“是……的”句………………………………………戴宝玉 125

浅谈表程度义的“这/那+VP”构式的形成及其语篇特征… …………………白晓光 136

??书刊评介??

《多义词量化认知模型的构建与应用》述评…………………………………韩　涛 148

评《现代日语的使役句》………………………………………………………樊　颖 159

英文提要………………………………………………………………………………… 167