与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义；确立阅读技能培养目标，帮助学生吸收语言知识，提升阅读技能；激发学生的阅读兴趣和表达欲望，逐步培养批判性思维和创新能力；全流程教案，教学用语丰富详细，帮助教师掌握阅读课教学方法。

适读人群 ：教师、家长

《悠游阅读·成长计划教学指导》由多位英语阅读教学经验丰富的一线教师编写。教学指导中依据英语国家课程标准对于阅读能力的要求，明确了每个故事的教学目标，提供了详细的教学流程和丰富的读后练习活动，旨在提高学生的阅读技能，培养阅读素养。

每个故事的教案适用于55分钟的课堂。每个故事均有明确的教学目标，完整的教学流程，包含导入、读前活动、读中活动和读后活动，并配有练习页，既可拥有课堂练习，也可留作家庭作业。

苏超群，福建省泉州市第七中学英语教师，有丰富的一线英语教学经验，他根据实战经验编写的教学指导对教师教授阅读课有指导意义。

《悠游阅读·成长计划第三级6教学指导》包含迷路的白鹤/穿裤子的公主/懒骨头购物记/谁更强壮？/钉头先生的机器人/害羞的乌龟6个故事的教案。