本书将电子技术课程内容重新设计，弱化理论性和计算性的内容，讲解以概念性和实用性的内容为主。将课程内容整合为6个项目，每个项目下有1～2个任务。用8个电子制作任务为载体，将理论知识点和技能合理地融入电子制作中。每一个任务后面都将总结所要掌握的达标知识点，并配有自我评测的试题，将课程知识点具体化、标准化。

李楠，女，不错讲师，硕士研究生，电工不错技师，楚雄州中青年学术带头人，长期从事电工电子专业课教学和指导技能竞赛工作。