《主持人节目驾驭艺术(修订本)》更加强化应用王持的实用性、可操作十生，融知识性和实用性为一体，让广大读者在学会主持理论知识的同时，可以在主持工作的实践中灵活地运用这些知识，从而迅速提高自身的主持能力和素质。
    《主持人节目驾驭艺术(修订本)》还精炼了一些基础性的内容：在理论的阐述方面，力求言简意赅、通俗易懂，便于理解和实践应用；关于例证，力求在贴近现买、切合实际的同时与时俱进，充分反映当下的形势与特点。此外，系统地增补了原来没有详尽阐述到的主持人相关内容，以保证丛书在应用主持领域知识的覆盖面更系统、更全面。

第一章 节目驾驭的意义及其对主持人的要求
第一节 驾驭的概念及其在主持人节目中的体现
第二节 从领导学看节目驾驭
第三节 从传播学看节目驾驭
第四节 主持人节目驾驭能力的基本要求

第二章 自我驾驭
第一节 主持人的心理调适
第二节 主持人的情绪控制
第三节 消除紧张轻松上场

第三章 受众驾驭
第一节 广播电视受众的特点和地位
第二节 主持人与受众的关系
第三节 以利害晓谕受众
第四节 以情理感化受众

第四章 嘉宾驾驭
第一节 认识嘉宾
第二节 主持人与嘉宾的关系
第三节 节目氛围与嘉宾
第四节 把握嘉宾情绪，调动参与热情

第五章 新闻节目的驾驭艺术
第一节 主持人新闻报道的驾驭
第二节 新闻节目现场的主持驾驭
第三节 主持人新闻传播意识的张扬与驾驭

第六章 谈话节目的驾驭艺术
第一节 谈话节目的总体驾驭
第二节 谈话节目驾驭的基本原则
第三节 直播访谈节目的驾驭

第七章 综艺节目的驾驭艺术
第一节 综艺节目主持人素质要求
第二节 综艺节目的总体驾驭
第三节 综艺节目主持人的语言驾驭
第四节 综艺节目主持人现场驾驭艺术

第八章 热线直播节目的驾驭艺术
第一节 热线直播节目话题的选择艺术
第二节 主持人在热线直播节目中的作用与要求
第三节 热线直播节目驾驭艺术
第四节 热线直播节目中的语言驾驭

第九章 体育节目的驾驭艺术
第一节 体育节目的总体驾驭
第二节 体育节目主持人的能力及素质要求
第三节 体育节目主持人的语言驾驭

第十章 少儿节目的驾驭艺术
第一节 少儿节目主持人的素质要求
第二节 少儿节目主持人的现场驾驭
第三节 少儿节目主持人的角色定位

第十一章 主持人节目驾驭能力的培养与提升
第一节 节目取得成功的条件
第二节 节目驾驭需要高素质的主持人
第三节 学会表达自己是节目驾驭的关键
参考书目

    二、主持人自我调适的基础主持人的自我驾驭，首先应从心理调适做起。心理学家指出，一切成就都始于健康的心理。根据世界卫生组织公布的十条健康标准，健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。在躯体健康与心理健康二者之间，心理健康是第一位的，因为在人体的生理和心理二者的关系上，心理因素是起主导作用的。
    （一）主持人自我调适的社会因素
    美国的心理学家霍兰德这样阐述在当今的社会里，职业对一个就业者的心理基质的要求：“一个企业组织为了提高经济效益，重要的管理手段之一就是必须充分利用人力资源，使个人的目标、兴趣爱好和能力倾向和组织的目的要求相一致。要使个人的潜在能力在完成组织目标和任务的过程中得到满足，就必须把个人心理倾向性与职业需要、职业环境紧密联系在一起……”从这一点来说，未来职业对于就业者心理素质的要求是很高的，特别是对节目主持人这类知名度很高的公众人物要求更高。由于健康的心理与个人的生存和发展有着如此直接的关系，因此，重视心理健康已成为未来世界的发展趋势。在欧美，上至国家总统、企业老板、著名主持人、体坛名将、影视明星等著名人物，下至寻常百姓，许多人一生都有相对固定的心理调适，来加强自己对突发的外部事件的承受能力，处理好决定事业成败的人际关系，保持健康心理。在我国，通过十几年心理卫生教育和宣传，已有越来越多的人重视身心健康。美国一位资深的心理医师曾经断言：“随着中国社会的商业化的变革，人们面临的心理问题对自身生存的威胁，将远远大于一直困扰于中国人的生理疾病。