本书针对主阅读篇章为教师提供了要点提示、活动设计参考和词汇解释。其中要点提示包括布置课前作业、通过各种方式引入话题、创设情景进入主阅读篇章、针对不同文体开展教学、在教学中融入阅读策略或词汇策略的内容、在教学中穿插阅读文章的练习内容等。教师可以参考这些要点提示，根据自己的教学实际发挥创造性，设计适合课堂实际的教学方案。