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高考制度现代化:转型与构建 读者对象:高考与教育研究群体,初高中校长及教师群体
本书基于现代化理论,力图廓清高考制度现代化的内涵、特征、目标、评价等基本问题,系统厘清高考制度现代化的发展历程与其形态演变,探明高考制度现代化的内外部动因及其制约因素,并结合美国“高考”制度现代化的经验与启示,提出符合我国国情的高考制度现代化转型与构建的对策建议。
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