“2020教育部全国中小学生阅读指导目录”中，科学元典丛书有15种入选。由于科学元典均为原著，篇幅一般都比较大，加之中学生考试压力大，平时比较忙，除了少数优秀学生，大部分学生没有时间阅读大部头的著作。为了响应教育部的经典阅读要求，照顾更多的中学生，使其在短时间内能了解原著的精华，十分有必要出版一套“科学元典精华读本”。 生命是什么（精华读本），将选取《生命是什么》中具有代表性的篇章，对原著的核心思想和科学方法进行分析、解读和鉴赏，含英咀华，画龙点睛，并与中学生的知识结构勾连起来，做到深入浅出，使中学生既能一窥全书概貌，又能领略经典之精要。本书配有系列微课，大大增加了附加值。

薛定谔（Erwin Schrodinger，1887—1961），奥地利物理学家，量子力学奠基人之一，发展了分子生物学。因发展了原子理论，和狄拉克（Paul Dirac）共获1933年诺贝尔物理学奖。又于1937年荣获马克斯·普朗克奖章。

目 录 弁 言 / 1 上篇 阅读指导 薛定谔的青少年时代 / 3 开创生物学革命的新时代 / 19 基因概念的历史 / 28 对基因性质的物理学分析 / 31 《生命是什么》的影响 / 45 中篇 生命是什么 序 言 / 53 第1章 经典物理学家探讨该主题的方式 / 57 生命是什么(学生版) ·2 · 第2章 遗传机制 / 81 第3章 突变 / 103 第4章 量子力学的证据 / 127 第5章 对德尔布吕克模型的讨论和检验 / 145 第6章 有序、无序和熵 / 165 第7章 生命是否基于物理定律? / 181 后记 决定论与自由意志 / 199 下篇 学习资源 扩展阅读 / 211 数字课程 / 213 思考题 / 214 阅读笔记 / 216