交响音乐赏析/西安交通大学本科“十三五”规划教材_曹耿献，方小笛，文茹，李娟，刘俊峰等编_9787569315035

　　音乐陶冶性情，音乐启迪心灵。
　　交响音乐是音乐家族中气势恢宏、星光璀璨、多彩磅礴、万籁齐鸣的众音之音！欣赏交响，可以愉悦神情、激荡心胸；鉴赏交响，可以启发思维、启迪心声。非常高兴能通过“交响音乐赏析”这门课，与同学们一起分享交响音乐鉴赏的体验与感悟。
　　音乐是典型的听觉艺术，是情感审美的表达，是富有魔力的音乐形式。有人说音乐是数学与魔术的结合。这话一点没错！它仿佛是诗句、是密码，又仿佛是鲜花、是美酒。聆听音乐带给人的不只是艺术的享受，也能够激发科学的思维。
　　著名科学家钱学森先生提出了培养创新人才“大成智慧学”的思想，认为科学工作是源于形象思维，终于逻辑思维。形象思维源于艺术，所以科学工作先是艺术，然后才是科学。艺术工作必须对事物有科学的认识，然后才是艺术创作。科学需要艺术，艺术也需要科学。
　　诗与美酒齐交融、乐与科学相辉映。
　　在音乐的欣赏中我们可以感觉、体验、思考，能够放松心情、激发创造、驰骋梦想、探索自由。
　　交响音乐是和谐之音，也是万籁之声。
　　交响音乐的诞生、发展与近代工业文明密切相关，其中蕴含着艺术的科学性和系统性，其组成要素与内涵审美具有缜密而细致的架构体系、明确分工、紧密协作、表现集成，是科学与艺术交织、交融、协作、辉映而浑然一体的大美展现。
　　从交响乐的创作来看，作曲家表达感情、发挥灵感、创造作品，用旋律、节奏、调式、和声、曲式结构、配器以及每一种乐器的音色、个性、风格等要素表现主题思想，构成形式美的整体音乐框架，形成不同色彩、不同风格、不同类型的交响音乐作品，抒发艺术家对自然、社会、世界、宇宙、生命、生活的认知与感悟，凝结成艺术审美的结晶，表达艺术最凝练、最真挚的心声。
　　从交响乐的演奏来看，乐队中有弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和色彩乐器，每一个乐器组又有着高、中、低音完备的乐器系统。交响音乐中的每一个音符、每一个节奏、每一种乐器的演奏技术都需要长期的严格训练、反复合作，还需要一位优秀的指挥家核心引领与统筹，最终演奏出撼动人心的精美作品，给观众带来美的享受！
　　懂亦非懂无须重，欣赏鉴赏皆可行。
　　欣赏、鉴赏交响音乐，可以通过了解交响内涵、理解交响构成、聆听交响精品来启发审美感悟、启迪联想思维，激发创造的激情与智慧。
　　欣赏音乐，是从感性到理性再到感性的过程，是从简单到复杂再到简单的体验，富有哲学意义上的从简到繁、化繁为简、局部与整体、细节与系统之间的辩证内涵。
　　每一个人基本都会对音乐有所感觉，“乐出于人而还感人，犹如雨出于山而还于山，火出于木而还燔木”。音乐作为情感抒发、表现再现的重要艺术形式，具有普遍的审美意义，对于音乐的鉴赏能力是许多人都具备的潜在能力。通过音乐鉴赏，挖掘、体味生活中的所思所想、所感所闻、所悟所知，坚持以感性的艺术审美启迪理性的科学思维，以理性的科学探索见证感性的艺术创造，是人们用心灵感受美、体验美、创造美的共性所在。
　　化繁为简哲思深，以乐为鉴真理同。
　　相信经过一段时间对“交响音乐赏析”的学习，你一定会对音乐有基本的了解，对交响音乐的内涵有初步的掌握，听到来自心灵的倾诉，触摸到哲思的深邃与宽广。
　　当神奇的乐音响起时，我们的心中会泛起阵阵的涟漪，那是你和音乐的共鸣，和作曲家超越时空的心灵交谈，是与维瓦尔迪、莫扎特、瓦格纳的对话，是对艺术与科学和谐之美的美妙感觉！让我们跨入那宏大的音乐圣殿，尽情地享受音乐之美。

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