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民族地区义务教育资源配置研究 
定 价：89 元
9 7 6 8 8 7 7 0 7 3 6 0 0 读者对象:1.高等院校的教育学、民族学等学科专业的本科生、研究生； 2.从事教育经济研究、教育管理研究、义务教育研究、民族教育研究及其他相关研究和教学工作的专家学者、各级各类学校教师。
民族地区义务教育发展事关人民群众对美好教育和美好生活的需要，而其均衡发展、内涵发展和优质发展有赖于教育资源的合理配置。研究民族地区义务教育资源配置问题，对提高教育资源的配置效率和使用效益，促进民族地区义务教育的持续健康发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。《BR》 本书运用多种理论和研究方法，以广西壮族自治区为例，从民族地区的经济、文化、人口、教育等的特殊性、差异性、地域性出发，分别探讨了义务教育资源合理配置的内涵与原理、现状与问题，提出了义务教育学校内涵发展、公用经费管理改革、县域义务教育优质均衡等诸方面的实践策略，并对义务教育学校“大班额”、教师待遇和权益保障、校外培训机构治理等问题及其对策进行了深入分析和探究。
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