法国哲学家柏格森曾说:“性格是一个人看不见的本质。”性格是左右孩子一生生存状况、人际关系甚至是命运的重要因素和内在力量,培养孩子良好的性格是每一个家长的责任。
本书正是针对孩子的性格修炼而编写,并从心理学的角度,结合具体案例,为家长朋友们提供了可操作的教育方案,指导家长了解孩子的性格,逐步完善孩子性格中不足的部分,进而培养出拥有迷人性格的孩子。
中国人常说:“可怜天下父母心。”的确,作为父母,“望子成龙、望女成凤”,培养优秀的孩子,这是为人父母的殷切期望,那么,在孩子“优秀”的诸多要素中,到底什么是最重要的呢?
著名心理学家威廉·詹姆斯说,播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
性格会决定孩子一生的命运!不难想象,一个胆小怕事、总是躲在父母背后的孩子能有什么大出息,一个遇事就知道推卸责任的孩子又怎能担当重任,一个爱慕虚荣的孩子又怎么能赢得信任……
可以说,孩子有什么样的性格就有什么样的人生。所以,培养孩子良好的性格不仅是父母的重要职责,也是家庭教育中最应重视的部分之一。
那么,一个好性格的人是怎样的呢?
曾经有一位富豪在为自己的孩子制订培养计划时写道,一个优秀的孩子应该具备以下性格品质。
他自信大方,走路时眼睛平视前方;他懂礼貌、知礼仪,在路上遇到认识的人会主动打招呼,会对陌生人微笑;他的脸上总是洋溢着阳光般的微笑,因为他知道一个爱笑的人运气绝不会太差;他真诚、率真,做人做事不会藏着掖着;他尽职尽责,是自己分内的事一定会努力做好;他积极向上,懂得争取自己想要的东西,但不会嫉妒他人;他内心充满爱,愿意帮助周围需要帮助的人;他孝顺父母,闲来时,他愿意偎依在父母身边享受家庭时光;他有着较高的修养,即使遇到恶意中伤自己的人,他也会以微笑回应……
当然,一个优秀的人应该具备的性格远不止这些。可以说,好性格是孩子获得幸福人生的积极推动力,然而,可能你说,“江山易改,本性难移”,人的性格是天生的,后天很难改变。诚然,每个人的性格与气质自从出生时就可能不尽相同,但后天的培养与修炼也至关重要,只要父母选择正确的引导和教育方法,也可以让孩子拥有良好的性格。儿童心理学家认为,孩子3~6岁期间是性格形成的关键时期,这个时间段锻造孩子的好性格,这一时期的影响将贯穿孩子的一生。
那么,该如何培养孩子的好性格呢?首先需要了解孩子的性格类型或性格倾向,为此,儿童心理学家将性格分为四大类,分别是:表现型、思考型、领导型和亲切型。这四种性格不分好坏,各有优势,也各有不足之处。孩子性格无论好坏,父母要鼓励孩子发扬性格中好的部分,对其缺陷和不足部分要进行干预、引导,从而帮助孩子塑造更加优秀的性格。
此时,你可能需要一本指导用书,而本书就是从心理学角度入手,帮助父母从如何认识和看透孩子性格类型以及性格倾向入手,并结合具体的教育案例,帮助父母打造性格好的孩子,相信对孩子的家庭教育有一定的指导意义。
编著者
2020年11月
第1章 懂点性格心理学,了解孩子是什么性格 001
孩子性格类型有哪些 003
孩子性格形成于童年早期 006
面对表现型孩子,父母如何教养 009
面对指导型孩子,家长如何教养 012
面对思考型孩子,家长如何教养 016
面对亲切型孩子,家长如何教养 020
第2章 培养心术正的孩子,打造孩子的光明前途 023
告诉孩子欲做事、先做人 025
让诚实守信代替孩子的“撒谎成性” 027
如何让孩子改掉“贼”性 030
别让孩子成为被虚荣腐蚀的“玛蒂尔德” 033
不要让孩子事事依赖“钱” 037
第3章 培养优秀社交力,孩子性格谦逊有礼收获好人缘 041
孩子的社会交往能力需要从小培养 043
让孩子成为人人喜欢的万人迷 046
教孩子学会文明礼让 049
分享让孩子更快乐,还能赢得更多友谊 052
如何培养出文明礼貌的“小绅士” 055
第4章 吃苦耐劳,远离安逸和物质享受的孩子更坚强 059
苦难与挫折是孩子成长中最好的礼物 061
支持孩子参加社会实践 064
蜜罐里长大的孩子太软弱 067
让孩子远离奢侈浪费 070
培养精打细算的孩子 074
第5章 责任为先,敢于担当的孩子才能成大事 077
让孩子必须明白什么是责任 079
通过劳动培养孩子的责任感 082
教会孩子做一名合格的家庭成员 085
让孩子学会承担 089
帮助孩子克服经常找借口的习惯 091
第6章 自信为人,为孩子积累足够的自信 095
自尊才能自信,父母必须维护孩子的尊严 097
鼓励孩子在陌生人面前大方表现自己 099
告诉孩子懦弱与忍耐的区别 103
如何防止孩子因受挫而失去自信 106
第7章 刚毅勇敢:性格坚强的孩子才敢于直面人生风雨 109
让孩子接受并喜欢自己 111
胆怯的孩子是失去光芒的太阳 114
放开双手,让孩子向前冲 116
鼓励失败的孩子再尝试一次 118
胆怯的孩子害怕与人交际,怎么办 122
第8章 拒绝依赖,孩子性格独立才能掌握自己的人生 125
从小培养孩子“自己的事情自己做” 127
让孩子学会为自己做主 131
平等沟通,向孩子提出建议而非命令 134
鼓励孩子大声说出自己的想法 136
给孩子发表自己意见的机会 139
第9章 友善宽容,孩子性格豁达会拥有更广阔的天地 143
教育孩子要心中有他人 145
要尽早在孩子心里种下善良的种子 149
让孩子学会主动给予 152
鼓励孩子帮助别人 155
学会换位思考,孩子才更有同理心 159
第10章 善于自律,性格成熟的孩子更有自制力 163
培养孩子抵制诱惑的能力 165
不让孩子养成粗心马虎的习惯 168
别让懒散成为孩子成长路上的绊脚石 172
引导孩子控制自己的欲望 176
让孩子学会控制自己的脾气 179
参考文献 182