手机媒体犹如一把双刃剑，在带来高效便利服务的同时，也给青少年带来消极和负面的冲击。青少年手机依赖因其群体的特殊性、流行的广泛性和带来的危害性等诸多因素成为社会关注的热点问题，严重的手机依赖已成为新型心理疾患，对青少年手机依赖的评估、机制及协同治理模式的探讨具有深刻的理论和社会现实意义。本书深入了解青少手机使用现状，修订系列手机依赖测评工具，以便准确评估青少年手机依赖程度、类型及特点；从人格、情绪、人际关系和社会支持等视角，系统探索手机依赖的影响因素结构方程模型及其形成机制；运用结构方程模型揭示手机依赖对青少年身心健康的影响机制；构建青少年手机依赖的协同治理模式及对策，对部分高手机依赖的青少年实施心理干预实验，探索具体可行的干预方案，为提高青少年手机媒介素养及引导合理的手机行为规范机制提供干预方法与教育策略。

张斌，湖南中医药大学人文与管理学院副院长，教授，心理学硕士生导师，心理学科带人，湖南省中青年骨干教师，入选湖湘青年英才、长沙市杰出创新青年人才，中国心理卫生协会首批认证督导师，多个国际SSCI、SCI杂志审稿人，同时兼任国家社科基金、湖南省自然科学基金、湖南省教育科学规划课题通讯评委。主要研究临床心理评估与咨询。近年来主持国家社会科学基金、全国教育科学规划、教育部人文社科基金、湖南省自然科学基金、湖南省社科基金等国家、省部级课题10余项。在国际SCI、SSCI期刊发表学术论文7篇，在国内《心理科学》、《中国临床心理学杂志》、《中国心理卫生杂志》等CSSCI、CSCD期刊发表学术论文30余篇，出版学术专著4部，担任国家级、行业规划教材主编、副主编4部。以负责人荣获湖南省人民政府优秀社科成果二等奖、湖南省教育科研优秀成果三等奖各1次。