本书针对3-4年级学生作文学习的要求和特点进行设计，非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。
本书完全紧扣语文课标新要求，根据学生阅读习惯和能力培养的需要进行编写，力图通过系统、科学的分类和编排，为学生提供新鲜、丰富的作文素材和正确、有效的写作方法。
丛书内容上，结合名师多年教学经验，用浅显的语言教会小学生写好作文的诀窍；
从学生实际学习出发，结合教材，选取好的习作进行展示，让学生更好地借鉴和学习；
从学生作文学习的要求出发，选编精彩的作文，让学生零距离接触同年龄阶段的范文；
名师的点评，给学生较好的写作借鉴，从而启发写作思维，练就写作硬功夫；
选取优美的语段作为参考，给学生提供综合性写作素材。

章 人物百态
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修锁的爷爷
我的小伙伴
我崇拜的人
夸夸我的邻居
我敬佩的人
一个印象深刻的陌生人
可怜的小女孩
难忘的一个人
好开头
好结尾

第二章 事海拾贝
第三章 写景胜地
第四章 状物抒怀
第五章 想象乐园
第六章 应用文园