本书梳理了中外一流大学建设的文献综述，比较了中外一流大学的发展指数，并剖析了中外一流大学的典型案例。主要侧重发展指数和借鉴研究两个议题：发展指数主要包括世界一流大学的人才培养、原创研究、学术大师、经济贡献、品牌影响力和服务国家战略六个关键领域的指数构建、指标测量和组别对比；借鉴研究主要包括学术文献的借鉴、政策演变的借鉴、学校实践的借鉴和典型案例的借鉴。
本书面向从事高等教育相关研究和管理工作的广大读者，为我国双一流建设提供政策建议，并为高
等教育研究者、实践工作者和政策制定者提供有益参考。
世界一流大学建设与评价年度报告，一流大学人才培养原创研究学术大师经济贡献品牌影响力服务国家战略六大指标评价，教育部战略研究基地世界一流大学研究中心发布。
《世界一流大学建设蓝皮书（20202021）》是教育部哲学社会科学研究重大课题的成果之一，作为世界一流大学建设与评价的年度报告，每年发布。从中外一流大学建设的文献梳理、中外一流大学的发展指数，及中外一流大学的典型案例剖析等多个角度，提供了世界一流大学领域的进展和深度分析。
世界一流大学建设的文献从学术研究、国家政策和学校实践三个视角梳理近年来关于世界一流大学建设的中外文献，对中外一流大学重点建设项目的实践和反思进行年度分析。
世界一流大学发展的指数设计世界一流大学发展的关键指数，分析我国 双一流建设大学与世界一流大学对标样本组的指数结果，对中外一流大学的建设指数进行年度比较。
世界一流大学建设的案例选择发达国家、新兴经济体的世界一流大学和我国双一流建设大学的典型案例，分析学校、院系的办学特色，对中外一流大学建设的典型案例进行剖析。
刘念才教授，现任上海交通大学教育学院院长，教育经济与管理博士点、教育学硕士点负责人，教育部战略研究基地上海交通大学世界一流大学研究中心主任；兼任学术排名与卓越国际协会（IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence）执委，中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事，教育部科学技术委员会管理学部委员；兼任Research Evaluation（SSCI刊物）、清华大学教育研究等期刊的编委/顾问。
教育部战略研究基地世界一流大学研究中心：该中心研制并于2003年开始发布的世界多指标全球性大学排名世界大学学术排名（ARWU），现为全球四大排名之一，作为全球性大学排名的中国标准，引领了全球性大学排名的发展方向，影响了世界高等教育的生态。中心先后出版了世界一流大学研究方面的全球本中文、英文著作；以教育部科技委《专家建议》等形式先后给政府部门提供了三十余份世界一流大学相关的咨询报告，其中若干份报告得到了国家领导人的批示和肯定；以个别咨询和参加座谈等方式为发改委、财政部、教育部的相关领导提供了世界一流大学相关的咨询建议。
章全球世界一流大学建设的文献研究
第二章 中国世界一流大学建设的文献研究
第三章 世界一流大学人才培养指数
第四章 世界一流大学原创研究指数
第五章 世界一流大学学术大师指数
第六章 世界一流大学经济贡献指数
第七章 世界一流大学品牌影响力指数
第八章 世界一流大学服务国家战略指数
附录
附表１ 一流大学人才培养指数（２０２０２０２１）
附表２ 一流大学原创研究指数（２０２０２０２１）
附表３ 一流大学学术大师指数（２０２０２０２１）
附表４ 一流大学经济贡献指数（２０２０２０２１）
附表５ 一流大学品牌影响力指数（２０２０２０２１）
附表６ 一流大学服务国家战略指数（２０２０２０２１）
缩略语一览
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