★付梓于《学衡》创刊将满100周年之际，走进学衡学人，回望一世纪中国大学教育
★ 鲁迅曾说： 我所佩服诸公的只有一点，是这种东西也居然会有发表的勇气。
鲁迅（不）佩服的学衡派诸公，真像他所言如此不堪么？
本书以严谨细致的研究，展示梅光迪、吴宓等学衡派诸公的另一面。
与激进的五四新文化派相对，保守的学衡派不保守，
在西学与国故间，他们求索道路，成风化人，复兴民族。
★南京大学、东南大学、南京师范大学、浙江大学、江西师范大学、东北大学……
在这些学校及其前身，都可以看到学衡派的足迹和踪影。斯文不坠，弦歌不辍。
绪论
一、选题缘由
二、学术史回顾
三、概念界定
四、文献史料与研究思路
章 初露头角：留美学生与学衡派的发轫
一、学衡派成员与传统人文教育
二、留美学生与两种文化
三、梅光迪、吴宓等人在哈佛大学
第二章 风云际会：学衡派与东南大学
一、东南大学与20世纪20年代高等教育格局
二、《学衡》的创刊与学衡派的教育主张
三、学衡派与东南大学的人文教育
四、东南大学风潮与学衡派的困境
第三章 群英散落：学衡派的分流与重组
一、学衡派与东北大学
二、吴宓与清华大学
三、中央大学与学衡派的重组
第四章 东山再起：学衡派与浙江大学
一、学衡派的阵地转移及其动因
二、学衡派与浙江大学的人文教育
三、学衡派与抗战后方学术圈
第五章 别求新声：胡先骕与中正大学
一、中正大学的创办与胡先骕的上任
二、文化与政治之间：胡先骕的办学理念与实践
三、《民国日报》事件与胡先骕的办学困境
第六章 曲终人散：学衡派的谢幕
一、萧墙之内：学衡派的隐忧
二、梅光迪病逝与学衡派的再度分裂
三、学衡派与武汉大学
结语
一、学衡派的人文教育理念剖析
二、学衡派与中西人文教育传统
三、学衡派与中国近代高等教育的政治文化语境
四、学衡派的教育成就与局限
主要参考文献
索引
后记
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