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“四个统一”师德观研究:基于思想政治理论课教师的实践 本书主要介绍本书的研究背景和研究意义,对国内外关于这一课题的研究现状进行综述,对四个统一师德观的理论进行叙述,对四个统一师德观提出的马克思主义理论基础进行分析,介绍坚持四个统一师德观的思想政治教育价值,强调思想政治理论课教师践行四个统一师德观的掣肘因素,后着重介绍思想政治理论课教师实现四个统一的有效路径。
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