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护理伦理学——高职十三五规划
全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材之一,适用于护理各专业。根据三年制专科层次的专业人才培养目标和课程教学标准,结合高职学生认知发展规律,对接护士执业资格考纲相关知识点,在保持护理伦理学教材一定学科体系及知识结构基础上,避免沿袭本科教材学科导向知识本位的传统观念,重视学生能力培养、突出应用性、实用性、科学性和普及性,强化理论与实际技能应用的内在联系。
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