《孩子不爱学，大人有问题》是日本绘本作家五味太郎与编辑内海阳子关于学习的讨论。五味太郎从自身创作经验和身边实例出发，从社会、学校、家庭等角度深入剖析了孩子不爱学习的原因和亲子教育、学校教育的诸多问题，提出兴趣导向的主动学习体系，鼓励孩子发挥主动学习的先天潜能。这是五味太郎继《孩子没问题，大人有问题》后又一教育随笔新作，保持了一贯的犀利和幽默风格，给感到束缚的孩子和因孩子学习问题而苦恼焦虑的父母带来安慰。

★没有天生不爱学习的孩子。孩子不爱学，其实是大人有问题。绘本作家五味太郎继《孩子没问题，大人有问题》后教育随笔新作。

★五味太郎结合自身经历及身边的故事，探讨如何帮助孩子做主动学习者，令人耳目一新，又发人深省。

★全书洋溢着幽默包容的气息，给感到束缚的孩子和因孩子学习问题而苦恼焦虑的父母带来安慰。

★20余幅与话题紧密联系、幽默诙谐的插图，展现教育百态，缓解焦虑情绪。

★孩子的主动学习潜能是与生俱来的，他们从小就在努力观察四周：这个烤串的大叔、那个理发师姐姐在做些什么呢？我想，大人只需要认真地完成自己的工作，孩子自然会从大人身上学到东西。五味太郎

★大人不需要肩负教育引导孩子的责任，只需要帮助孩子成长。因为，教育本身就是一件难以做到的事。人们经常对我说：您在留胡子啊，其实这是我刮胡子后的痕迹。您明白我的意思吗？我的胡子并不是我有意识留的，而是自然生长的，这是非常单纯的事。孩子也是一样，不需要按照父母的意志，而是自己成长。五味太郎

五味太郎，1945年生于日本东京，毕业于桑泽设计研究所工业设计科，曾从事工业设计、印刷美术图案设计等工作。二十七岁时开始创作绘本，迄今已出版了400多本创意独特的绘本，并在海外20多个国家翻译出版了100多部作品，是知名度极高的日本绘本作家。《袜子藏哪儿了》《冰激凌是谁吃的》获日本产经儿童出版文化奖，《小牛的春天》获博洛尼亚国际童书展插画奖，《桌子就是桌子》获日本讲谈社绘本将，随笔《时时少年时》获日本路傍之石文学奖。

内海阳子，1966年生于日本东京。编辑、撰稿人。毕业于上智大学文学系，曾在大型制造企业广告部任职，后转为自由职业着，从事采访和写游记的工作。

我就是这样一路走来的

只要学习就能变成幸福的大人吗

夏目漱石和空海不一样

为什么追赶和超越

所谓的基础

学不完的通识

只会被动学习的人

本质完全不同的学习

为什么那么匆忙

不懂爱的父母

孩子真的很在乎你

学校有那么重要吗

学校人

无处不在的紧张感

越长大越僵化

了不起的孩子

画画应该是自由的

我要一直做五味太郎

沉重的学校

理想的学习体系

去真正想去的地方

我没有想要总结

纸上问答