教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。本书分五个章节，分别讨论了必须健全优先发展教育事业的体制机制，在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位，努力建设教育强国的意义和路径。

本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕坚持优先发展教育事业这一主题，努力阐释其战略要义、时代意蕴、理念遵循、重要原则、战略目标、实践要求等相关内容，力争系统回答好为什么、是什么、怎么做等问题，以帮助广大教育工作者和社会各界读者更全面认识和理解这一重大问题。

袁自煌，北京化工大学原党委书记，历任教育部政策研究与法制建设司副司长、驻大阪总领事馆教育组参赞衔领事、合肥工业大学党委书记等。主要从事教育管理基本理论、宏观教育政策及日本教育等方面的研究工作，主持或参与多个国家和教育部科研项目与政策文件的研究制定工作，参编著作10余部，撰写并发表论文近百篇。

目录
章：坚持优先发展教育事业的战略要义
一、中国共产党诞生百年来发展人民教育事业的辉煌历程
二、不断深化坚持优先发展教育事业的战略认识
三、确立新时代优先发展教育事业的战略地位
四、明确新时代优先发展教育事业的战略任务
第二章：坚持优先发展教育事业的时代意蕴
一、明确导向：新时代优先发展教育事业要围绕立德树人根本任务
二、明确要求：新时代优先发展教育事业要立足四个服务导向
三、明确依靠：新时代优先发展教育事业要坚持和加强党的全面领导
四、明确基础：新时代优先发展教育事业要持续加强教师队伍建设
五、明确路径：新时代优先发展教育事业要开创高质量发展新局面
第三章：坚持优先发展教育事业的理念遵循
一、坚持建设教育强国目标观，确保优先发展教育事业有高度
二、坚持以人民为中心的宗旨观，确保优先发展教育事业有厚度
三、坚持扎根中国、融通中外发展观，确保优先发展教育事业有宽度
四、坚持问题导向改革观，确保优先发展教育事业有精度
五、坚持强国一代、四有好老师师生观，确保优先发展教育事业有效度
第四章：坚持优先发展教育事业的基本任务(上)：发展新时代公平而有质量的教育事业
一、发展公平而有质量的教育事业的历程与新内涵
二、教育公平是社会公平的重要基础
三、教育更高质量发展是新时代优先发展教育事业的核心任务
四、推动新时代教育事业向更加公平更高质量迈进
第五章：坚持优先发展教育事业的基本任务（下）：开启建设教育强国新征程
一、基础与优先：建设教育强国的关键共识
二、发展具有中国特色、世界水平的现代教育
三、优先发展教育事业，实现教育现代化
四、优先发展教育事业，迈入教育强国行列
第六章：坚持优先发展教育事业的实践要求
一、强化对教育事业的战略认识和总体设计，确保优先发展教育事业稳步推进
二、加强党的全面领导，确保优先发展教育事业方向坚定
三、强化政府履行教育职责担当，确保优先发展教育事业落到实处
四、推进教育治理体系和治理能力现代化，确保优先发展教育事业保障有力
五、加快推进教育现代化，确保优先发展教育事业
行稳致远
参考文献
后记